关键词: Klassifikation Screening Sprachstörungen Sprechstörungen Therapie classification language disorders screening speech disorders therapy

Mesh : Humans Language Development Disorders / therapy diagnosis Child Germany Adolescent Evidence-Based Medicine Language Therapy Speech Therapy Child, Preschool Psychotherapy Child Psychiatry Adolescent Psychiatry

来  源:   DOI:10.1024/1422-4917/a000983

Abstract:
The S3 Guideline on the Treatment of Language Development Disorders: Summary of Recommendations Abstract: The German S3 Guidelines on the Treatment of Developmental Speech and Language Disorders (AWMF: No. 049-015) were published on the AWMF homepage at the end of 2022. The German Society for Phoniatrics and Paedaudiologie coordinated the work and developed the guideline text together with linguists and speech and language therapists. Many scientific medical societies consented to the respective recommendations. For the first time in the German-speaking area, the guideline group reviewed international research results on the treatment of various speech and language disorders and formulated evidence- or consensus-based recommendations for clinical care. The present article summarizes these recommendations and evaluates the guidelines from the perspective of child and adolescent psychiatry and psychotherapy.
Zusammenfassung: Die S3-Leitlinie zur Therapie von Sprachentwicklungsstörungen (AWMF: Nr. 049-015), die Ende 2022 auf der Homepage der AWMF veröffentlich wurde, ist unter Federführung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie in Kooperation mit zahlreichen Sprachwissenschaftler_innen und Sprachtherapeut_innen entwickelt und von zahlreichen wissenschaftlichen medizinischen Fachgesellschaften konsentiert worden. Die Leitliniengruppe hat erstmalig für den deutschen Sprachraum versucht, die internationale Studienlage zur Therapie unterschiedlicher Sprach- und Sprechstörungen aufzuarbeiten und darauf basierend Evidenz- oder auch Konsensus-basierte Empfehlungen für die klinische Versorgung zu formulieren. In dem vorliegenden Artikel werden diese Empfehlungen zusammenfassend dargestellt, und es wird eine Wertung der Leitlinie aus Kinder- und Jugendpsychiatrischer Sicht vorgenommen.
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