Opioid use disorder (OUD) among pregnant people has increased dramatically during the opioid epidemic, affecting a significant number of families with young children. Parents with OUD commonly face significant challenges as they are often balancing the stress of caring for young children with maintaining recovery and co-occurring psychosocial challenges (e.g., mental health, low social support). Toward designing interventions to address parenting needs among parents with OUD, we conducted a mixed-methods study to understand the acceptability of receiving parenting support prenatally among pregnant people with OUD residing in the United States. Semi-structured interviews were conducted among 18 pregnant and early postpartum people recruited from a substance use treatment program specializing in the care of pregnant and parenting populations. Among all participants, a prenatal parenting program that comprehensively addresses recovery, parenting, and wellbeing was found to be widely acceptable. Regarding content most desirable within a parenting intervention, participants indicated an interest in breastfeeding, caring for newborns with in-utero opioid exposure, parent-infant bonding, infant soothing techniques, their own wellbeing/mental health, and parenting skills. We introduce a prenatal adaptation of the well-established Family Check-up parenting intervention as a novel, prenatal intervention to prevent negative outcomes for caregivers in recovery and their children.
El trastorno de uso de Opioides (OUD) entre personas embarazadas ha aumentado dramáticamente durante la epidemia de opioides, lo cual afecta a un número significativo de familias con niños pequeños. Los progenitores con OUD comúnmente enfrentan retos significativos ya que ellos a menudo buscan equilibrar el estrés de cuidar a niños pequeños con mantener la recuperación y retos sicosociales concurrentes (v.g. salud mental, bajo apoyo social). Con miras al diseño de intervenciones que se ocupen de las necesidades de crianza entre progenitores con OUD, llevamos a cabo un estudio con métodos combinados para comprender el nivel de aceptación de recibir apoyo de crianza prenatalmente entre personas embarazadas con OUD residentes en Estados Unidos. Se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas con 18 personas embarazadas y en el estado temprano del postparto reclutadas de un programa de tratamiento por uso de sustancias que se especializa en el cuidado de grupos de población en estado de embarazo y de crianza. Entre todos los participantes, se notó la amplia aceptación de un programa prenatal de crianza que de manera comprensiva se ocupa de la recuperación. Con respecto al contenido más adecuado dentro de una intervención de crianza, los participantes indicaron su interés en amamantar, cuidar de los recién nacidos expuestos a opioides en el útero, la unión afectiva entre progenitor e infante, técnicas para calmar al infante, su propio bienestar/salud mental, así como las habilidades de crianza. Introdujimos una adaptación prenatal de la bien establecida intervención de crianza Family Check‐Up (El Chequeo de Familia) como una novedosa intervención prenatal para prevenir resultados negativos para cuidadores en proceso de recuperación y sus niños.
Opioidkonsumstörungen (OUD) bei Schwangeren haben im Zuge der Opioidkrise in den USA dramatisch zugenommen und betreffen eine große Zahl von Familien mit kleinen Kindern. Eltern mit OUD stehen häufig vor großen Herausforderungen, da sie den Stress der Betreuung kleiner Kinder mit der Aufrechterhaltung der Genesung und gleichzeitigen psychosozialen Herausforderungen (z. B. psychische Gesundheit, geringe soziale Unterstützung) in Einklang bringen müssen. Im Hinblick auf die Entwicklung von Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse von Eltern mit OUD eingehen, haben wir eine mixed‐methods‐Studie durchgeführt, um die Akzeptanz der Inanspruchnahme von pränataler Erziehungshilfe bei schwangeren Frauen mit OUD in den USA zu untersuchen. Es wurden halbstrukturierte Interviews mit 18 schwangeren Frauen und Frauen in der frühen postpartalen Phase durchgeführt, die aus einem Programm zur Behandlung von OUD rekrutiert wurden, das auf die Betreuung von schwangeren Frauen und Eltern spezialisiert ist. Bei allen Teilnehmerinnen erfuhr eine pränatale Elternintervention, die sich umfassend mit Genesung, Elternschaft und Wohlbefinden befasst, breiten Zuspruch. Hinsichtlich der am stärksten gewünschten Inhalte einer Elternintervention gaben die Teilnehmerinnen das größte Interesse für die Themen Stillen, Pflege von Neugeborenen mit Opioidexposition in der Gebärmutter, Eltern‐Kind‐Bindung, Beruhigungstechniken für Säuglinge, ihr eigenes Wohlbefinden/ihre seelische Gesundheit und elterliche Fähigkeiten an. Wir stellen eine pränatale Adaptation der gut etablierten Family Check‐Up Elternintervention als neuartige, pränatale Intervention vor, um negativen Folgen für betreuende Personen in der Genesung von OUD sowie für ihre Kinder vorzubeugen.
妊婦のオピオイド使用障害 (OUD) はオピオイドの流行で顕著に増加しており、幼い子どものいるかなりの数の家族に影響を及ぼしている。OUDの親は、回復の維持や、併発する心理社会的課題 (メンタルヘルス、社会的支援の低さなど) と幼い子どもの世話のストレスのバランスをとることが多いため、一般的に大きな課題に直面している。OUDの親の子育てニーズに対処するための介入策を設計するため、われわれは米国に住むOUDの妊婦が、出産前に子育て支援を受けることの受容性を理解するための混合方法研究を実施した。妊婦および子育て中の人々のケアに特化した薬物使用治療プログラムから募集した妊婦および産後間もない18人を対象に、半構造化面接を実施した。参加者全員において、回復、子育て、幸福度を包括的に扱う出産前の子育てプログラムが広く受け入れられることがわかった。子育て介入で最も望ましい内容については、参加者は母乳育児、子宮内オピオイド曝露を受けた新生児のケア、親と乳児の絆、乳児をなだめる方法、自分自身の幸福度/メンタルヘルス、子育てスキルに関心を示した。回復期にある養育者とその子どもの否定的な転帰を予防するための新しい出生前介入として、確立された家族健診子育て介入の出生前適応を紹介する。.
在阿片类药物泛滥期间, 孕妇中阿片类药物使用障碍 (OUD) 的发病率急剧上升, 影响了大量有幼儿的家庭。患有OUD的父母通常面临巨大的挑战, 因为他们常常需要在照顾幼儿的压力和维持康复以及共同出现的社会心理挑战 (如心理健康、社会支持不足) 之间取得平衡。为了设计干预措施来解决患有OUD的父母的育儿需求, 我们进行了一项混合方法研究, 以了解居住在美国的OUD孕妇对开展产前育儿支持的可接受性。我们从专门为孕妇和育儿人群提供护理的药物使用治疗计划中招募了18名孕妇和产后早期人群, 对他们进行了半结构化访谈。在所有参与者中, 综合解决康复、育儿和健康的产前育儿计划被认为是广泛可接受的。关于育儿干预中最受欢迎的内容, 参与者表示对母乳喂养、照顾在子宫内暴露于阿片类药物的新生儿、亲子关系、婴儿安抚技巧、自己的健康或心理健康以及育儿技巧感兴趣。我们引入了一种新颖的产前干预方法, 即对广受认可的“家庭检查”育儿干预进行产前改编, 以预防对康复中的照顾者及其子女的负面影响。.
لقد ازداد اضطراب تعاطي المواد الأفيونية بين الحوامل بشكل كبير خلال وباء المواد الأفيونية ، مما أثر على عدد كبير من الأسر التي لديها أطفال صغار. وعادة ما يواجه الآباء والأمهات الذين يعانون من اضطراب تعاطي المواد الأفيونية (OUD) تحديات كبيرة لأنهم غالباً ما يوازنون بين ضغوط رعاية الأطفال الصغار والحفاظ على التعافي والتحديات النفسية والاجتماعية المتزامنة (مثل الصحة النفسية وانخفاض الدعم الاجتماعي). من أجل تصميم تدخلات لتلبية احتياجات التربية بين الآباء والأمهات الذين يعانون من اضطراب تعاطي الأفيون ، أجرينا دراسة مختلطة الأساليب لفهم مدى قبول تلقي دعم الرعاية الوالدية قبل الولادة بين الحوامل المصابات باضطراب تعاطي الأفيون المقيمات في الولايات المتحدة. وأجريت مقابلات شبه منظمة بين 18 من الحوامل في مرحلة مبكرة بعد الولادة حيث تم إشراكهن في الدراسة من خلال برنامج للعلاج من تعاطي المخدرات متخصص في رعاية الحوامل والأمهات. ومن بين جميع المشاركين، وُجد أن برنامج الرعاية الوالدية قبل الولادة الذي يعالج بشكل شامل التعافي والتربية والرفاهية مقبول على نطاق واسع. وفيما يتعلق بالمحتوى المرغوب فيه أكثر من غيره في تدخل الرعاية الوالدية، أشار المشاركون إلى الاهتمام بالرضاعة الطبيعية، ورعاية الأطفال حديثي الولادة الذين تعرضوا للمواد الأفيونية داخل الرحم، والترابط بين الوالدين والرضيع، وتقنيات تهدئة الرضع، ورفاههم/صحتهم النفسية، ومهارات الأبوة والأمومة. في هذه الدراسة نقدم تطويعاً لفحص ما قبل الولادة كتدخل جديد قبل الولادة لتجنب النتائج السلبية لمقدمي الرعاية في مرحلة التعافي وأطفالهم.

An efficient, multidimensional instrument is needed to screen non-optimal prenatal parental representations predictive of postnatal parenting behavior and child attachment. The present work aimed to revise and validate the Prenatal Caregiving Expectations Questionnaire-Revised (PCEQ-R). Survey data from two independent samples of pregnant, primarily Danish, women (N = 300/322) were collected to 1) test the factor structure and select items for a 20-item version, and 2) confirm the factor structure, examine internal consistency, and establish initial construct validity. Confirmatory factor analysis supported a three-factor model of helpless-dysregulated, anxious-hyperactivated, and avoidant-deactivated caregiving representations. Internal consistency was acceptable (α > .73). Construct validity analyses showed that higher helpless-dysregulated caregiving was associated with low maternal antenatal attachment quality (rs = -.36) and intensity (rs = -.11), increased risk of perinatal depression (rs = .37), and trait anxiety (rs = .37). Higher anxious-hyperactivated caregiving was associated with better maternal antenatal attachment quality (rs = .20) and higher intensity (rs = .26), while avoidant-deactivated caregiving was not associated with maternal antenatal attachment. These findings support the validity and multidimensional structure of the measure. The homogenous nature of the sample limits generalizability of results. Future studies should examine predictive validity of the PCEQ-R and include clinical samples.
Se necesita un instrumento eficiente y multidimensional para examinar las representaciones prenatales no óptimas de los progenitores que predicen la conducta de crianza y la afectividad del niño. El presente trabajo se propuso revisar y validar el Cuestionario de Expectativas Prenatales de Prestación de Cuidado—Revisado (PCEQ‐R). Se recogió información de encuesta de dos grupos muestra independientes de mujeres embarazadas, primariamente danesas, para 1) probar la estructura de factores y seleccionar los puntos para una versión de 20 asuntos, y 2) confirmar la estructura de factores examinar la consistencia interna, así como establecer la validez del modelo inicial. Los análisis de factores confirmatorios apoyaron un modelo de tres factores de representaciones de prestación de cuidado: indefensas‐desreguladas, ansiosas‐hiperactivas y evasivas‐desactivadas. La consistencia interna fue aceptable (α > .73). Los análisis de validez del modelo mostraron que una prestación de cuidado indefensa‐desregulada más alta se asociaba con la baja calidad de la afectividad materna antenatal (rs = ‐.36) y su intensidad (rs = ‐.11), el aumento en el riesgo de depresión perinatal (rs = .37) y en el rasgo de ansiedad (rs = .37). Una más alta prestación de cuidado de tipo ansiosa‐hiperactiva se asoció con una mejor calidad de la afectividad materna antenatal (rs = .20) y mayor intensidad (rs = .26), mientras que la prestación de cuidado evasiva‐desactivada no se asoció con la afectividad materna antenatal. Estos resultados apoyan la validez y estructura multidimensional de la medida. La naturaleza homogénea del grupo muestra limita la posibilidad de generalización de los resultados. Estudios futuros deben examinar la validez de predicción de PCEQ‐R e incluir grupos muestra clínicos.
Prenatal Caregiving Expectations Questionnaire—Revised Version: Faktorenstruktur, interne Konsistenz und erste Konstruktvalidität Es wird ein effizientes, multidimensionales Screeninginstrument benötigt, um nicht‐optimale pränatale elterliche Repräsentationen zu erfassen, welche das postnatale Erziehungsverhalten sowie den Bindungsstil des Kindes vorhersagen. Ziel der vorliegenden Studie war die Revision und Validierung des Prenatal Caregiving Expectations Questionnaire—Revised (PCEQ‐R). Es wurden Umfragedaten von zwei unabhängigen Stichproben schwangerer, hauptsächlich dänischer, Frauen (N = 300/322) erhoben, um 1) die Faktorenstruktur zu testen und Items für eine 20‐Item‐Version auszuwählen sowie 2) die Faktorenstruktur zu bestätigen, die interne Konsistenz zu untersuchen und eine erste Konstruktvalidität herzustellen. Die konfirmatorische Faktorenanalyse stützte ein dreifaktorielles Modell mit hilflos‐dysregulierten, ängstlich‐hyperaktivierten und vermeidend‐deaktivierten pränatalen elterlichen Fürsorgerepräsentationen. Die interne Konsistenz war akzeptabel (α > .73). Analysen der Konstruktvalidität zeigten, dass höhere hilflos‐dysregulierte Fürsorge mit niedrigerer mütterlicher pränataler Bindungsqualität (rs = ‐.36) und ‐intensität (rs = ‐.11), einem erhöhten Risiko für perinatale Depression (rs = .37) sowie mit erhöhter Trait‐Angst (rs = .37) verbunden war. Ein höheres Maß an ängstlich‐hyperaktivem Fürsorgeverhalten war mit einer besseren Qualität (rs = .20) und Intensität (rs = .26) der mütterlichen pränatalen Bindung verbunden, während vermeidend‐deaktiviertes Fürsorgeverhalten nicht mit der mütterlichen pränatalen Bindung assoziiert war. Diese Ergebnisse unterstützen die Validität und die multidimensionale Struktur des Instruments. Die Homogenität der Stichprobe schränkt die Generalisierbarkeit der Ergebnisse ein. Künftige Studien sollten die prädiktive Validität des PCEQ‐R untersuchen sowie klinische Stichproben einbeziehen.
出生前介護期待質問票‐改訂版‐.因子構造、内部一致性、および初期構成概念妥当性 出産後の育児行動と子どもの愛着を予測する、適切ではない出生前の親の表象をスクリーニングするためには、効率的で多次元的な尺度が必要である。本研究は、出生前育児期待質問票 (Prenatal Caregiving Expectations Questionnaire—Revised:PCEQ‐R) の改訂と妥当性の検証を目的としている。 主にデンマーク人の妊娠女性 (N = 300/322) の2つの独立した標本から調査データを収集し、1) 因子構造を検証し、20項目版の項目を選択し、2) 因子構造を確認し、内的一貫性を検討し、初期の構成概念妥当性を確立した。確認的因子分析により、無力‐調節不全、不安‐過活動、回避‐不活動の育児表象の3因子モデルが支持された。内的一貫性は許容範囲であった (α>.73) 。構成概念妥当性分析によると、より高い無力‐調節不全型養育は、低い母親の妊産婦期の愛着の質 (rs = ‐.36) および強度 (rs = ‐.11) 、周産期うつ病のリスク増加 (rs = 0.37) 、および特性不安 (rs = 0.37) と関連していた。より高い不安‐過活動型養育は、より良好な妊産婦の愛着の質 (rs = 0.20) およびより高い強度 (rs = 0.26) と関連していたが、回避‐非活動型養育は妊産婦の愛着とは関連していなかった。.
我们需要一种高效的多维工具来筛查非最佳的产前父母表现, 这些表现可以预测产后育儿行为和儿童依恋。本研究旨在修订和验证《产前护理期望问卷‐修订版》(PCEQ‐R)。 我们收集了两个独立孕妇样本 (主要是丹麦孕妇) 的调查数据 (N = 300/322), 用于1) 测试因子结构并为“20项版本”选择项目, 以及 2) 确认因子结构, 检查内部一致性, 并建立初步的结构效度。 验证性因子分析支持一个三因子模型, 即无助‐失调、焦虑‐过激和回避‐失活护理表现。内部一致性是可接受的 (α > .73) 。结构效度分析表明, 无助‐失调型护理表现水平越高, 母亲的产前依恋质量 (rs = ‐.36) 和强度 (rs = ‐.11) 越低、围产期抑郁 (rs = .37) 和特质焦虑 (rs = .37) 风险也越高。焦虑‐过激型护理表现水平越高, 母亲的产前依恋质量 (rs = .20) 和强度 (rs = .26) 越高, 而回避‐失活型护理表现与母亲产前依恋无关。.
هناك حاجة إلى أداة فعالة ومتعددة الأبعاد لفحص تمثيلات الرعاية الوالدية غير المثلى قبل الولادة والتي تنبئ بسلوك الأبوة والأمومة بعد الولادة والتعلق بالطفل. يهدف هذا العمل إلى مراجعة استبيان توقعات الرعاية قبل الولادة والتحقق من صحته (R‐PCEQ). تم جمع بيانات المسح من عينتين مستقلتين من النساء الحوامل الدنماركيات (العدد = 300/322) من أجل 1) اختبار بنية العوامل واختيار بنود لنسخة مكونة من 20 بندًا، و2) تأكيد هيكل العوامل، وفحص الاتساق الداخلي، وإثبات صحة البناء الأولي. دعم تحليل العامل التأكيدي نموذجاً ثلاثي العوامل من تمثيلات تقديم الرعاية المتمثل في التالي: العجز—عدم التنظيم ، والقلق‐ فرط النشاط ، والتجنب—عدم النشاط. كان الاتساق الداخلي مقبولاً (α > .73). وأظهرت تحليلات صلاحية البناء أن تمثيلات تقديم الرعاية الأعلى في نمط العاجز الغير منتظم ارتبطت بانخفاض جودة التعلق قبل الولادة لدى الأمهات (rs = ‐.36) وشدته (rs = ‐.11)، وزيادة خطر الإصابة بالاكتئاب في الفترة المحيطة بالولادة (rs = .37)،,وقلق السمات الشخصية (rs = .37). وارتبط تقديم الرعاية الأكثر قلقاَ مفرط النشاط بجودة تعلق الأمهات قبل الولادة (rs = .20) وشدة التعلق (rs = .26)، بينما لم يرتبط تقديم الرعاية التجنبي غير النشط بتعلق الأمهات قبل الولادة. تدعم هذه النتائج صحة المقياس وبنيته متعددة الأبعاد. تحد الطبيعة المتجانسة للعينة من قابلية تعميم النتائج. يجب أن تفحص الدراسات المستقبلية الصلاحية التنبؤية لمقياس R‐PCEQ وأن تشمل عينات سريرية.

Pregnant individuals and parents have experienced elevated mental health problems and stress during COVID-19. Stress during pregnancy can be harmful to the fetus and detrimental to the parent-child relationship. However, social support is known to act as a protective factor, buffering against the adverse effects of stress. The present study examined whether (1) prenatal stress during COVID-19 was associated with parent-infant closeness at 6 months postpartum, and (2) social support moderated the effect of prenatal stress on the parent-infant relationship. In total, 181 participants completed questionnaires during pregnancy and at 6 months postpartum. A hierarchical linear regression analysis was conducted to assess whether social support moderated the effect of stress during pregnancy on parent-infant closeness at 6 months postpartum. Results indicated a significant interaction between prenatal stress and social support on parents\' perceptions of closeness with their infants at 6 months postpartum (β = .805, p = .029); parents who experienced high prenatal stress with high social support reported greater parent-infant closeness, compared to those who reported high levels of stress and low social support. Findings underscore the importance of social support in protecting the parent-infant relationship, particularly in times of high stress, such as during the COVID-19 pandemic.
Individuos y progenitores en estado de embarazo experimentan elevados problemas de salud mental y estrés durante el COVID‐19. El estrés durante el embarazo puede ser dañino para el feto y perjudicial para la relación progenitor‐niño. Sin embargo, es sabido que el apoyo social actúa como un factor de protección, sirviendo como agente amortiguador contra los adversos efectos del estrés. El presente estudio longitudinal examinó si 1) el estrés prenatal durante el COVID‐19 se asociaba con la cercanía madre‐infante a los seis meses después del parto, y 2) el apoyo social moderaba el efecto del estrés prenatal en la relación madre‐infante. Un total de 181 participantes completaron cuestionarios durante el embarazo y a los seis meses después del parto. Un análisis de regresión lineal jerárquico se llevó a cabo para evaluar si el apoyo social moderaba el efecto del estrés durante el embarazo en cuanto a la cercanía progenitor‐infante a los seis meses después del parto. Los resultados indicaron una interacción significativa entre el estrés prenatal y el apoyo social sobre las percepciones que los progenitores tenían de la cercanía con sus infantes a los seis meses después del parto (β = .805, p = .029); los progenitores que experimentaron un alto estrés prenatal con un alto apoyo social reportaron una mayor cercanía progenitor‐infante, comparados con aquellos que reportaron altos niveles de estrés y bajo apoyo social. Los resultados subrayan la importancia del apoyo social para proteger la relación progenitor‐infante, particularmente en épocas de alto estés, tal como durante la pandemia del COVID‐19.
Les personnes enceintes et les parents font l\'expérience de plus grands problèmes de santé mentale et de plus de stress durant la crise du COVID‐19. Le stress durant la grossesse peut être néfaste pour le foetus et vient au détriment de la relation parent‐enfant. Cependant l\'on sait que le soutien social est un facteur de protection, faisant tampon face aux effets adverses du stress. Cette étude longitudinale a examiné si 1) le stress prénatal durant le COVID‐19 était lié à la proximité mère‐nourrisson à six mois postpartum, et 2) le soutien social a modéré l\'effet du stress prénatale sur la relation mère‐nourrisson. En tout 181 participants ont rempli des questionnaires durant la grossesse et à sic mois postpartum. Une analyse de régression linéaire hiérarchique a été faite pour évaluer si le soutien social a modéré l\'effet du stress durant la grossesse sur la proximité parent‐nourrisson à six mois postpartum. Les résultats ont indiqué une interaction importante entre le stress prénatal et le soutien social sur les perceptions des parents de la proximité avec leurs nourrissons à six mois postpartum (β = ,805, p = ,029); les parents qui ont fait l\'expérience d\'un stress prénatal élevé avec un soutien social élevé ont signalé une plus grande proximité parent‐nourrisson, comparé à ceux ayant signalé des niveaux de stress élevés et un faible soutien social. Les résultats soulignent l\'importance du soutien social dans la protection de la relation parent‐nourrisson, particulièrement en temps de stress élevé, comme durant la pandémie de COVID‐19.
Soziale Unterstützung federt die Auswirkung von Schwangerschaftsstress auf die Wahrnehmung der Nähe zwischen Eltern und Kind während der COVID‐19‐Pandemie ab Schwangere und Eltern leiden während COVID‐19 unter erhöhten psychischen Problemen und Stress. Stress während der Schwangerschaft kann für den Fötus schädlich sein und die Eltern‐Kind‐Beziehung beeinträchtigen. Es ist jedoch bekannt, dass soziale Unterstützung als Schutzfaktor wirkt und die negativen Auswirkungen von Stress abfedert. In der vorliegenden Längsschnittstudie wurde untersucht, ob 1) pränataler Stress während COVID‐19 sechs Monate nach der Geburt mit der Nähe zwischen Mutter und Kind zusammenhängt und 2) ob soziale Unterstützung den Effekt pränatalen Stresses auf die Mutter‐Kind‐Beziehung moderiert. Insgesamt füllten während der Schwangerschaft und sechs Monate nach der Geburt 181 Teilnehmerinnen Fragebögen aus. Es wurde eine hierarchische lineare Regressionsanalyse durchgeführt, um festzustellen, ob soziale Unterstützung den Effekt von Stress während der Schwangerschaft auf die Nähe zwischen Mutter und Kind sechs Monate nach der Geburt moderiert. Die Ergebnisse zeigten eine signifikante Interaktion zwischen pränatalem Stress und sozialer Unterstützung auf die Wahrnehmung der Eltern von Nähe zu ihren Kindern sechs Monate nach der Geburt (β = .805, p = .029); Eltern, die hohen pränatalen Stress mit hoher sozialer Unterstützung erlebten, berichteten von größerer Eltern‐Kind‐Nähe im Vergleich zu denen, die ein hohes Stressniveau und geringe soziale Unterstützung berichteten. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung sozialer Unterstützung für den Schutz der Eltern‐Kind‐Beziehung, insbesondere in Zeiten hohen Stresses, wie z. B. während der COVID‐19‐Pandemie.
流行期における親子間の親密さの認知に対する妊娠ストレスの影響の社会的支援による緩衝 COVID‐19の流行中、妊娠中の個人と親は、精神衛生上の問題とストレスの高まりを経験している。妊娠中のストレスは胎児に有害であり、親子関係にも悪影響を及ぼす可能性がある。しかし、社会的支援は保護因子として作用し、ストレスの悪影響を緩衝することが知られている。今回の縦断研究では、1)COVID‐19中の出生前ストレスが産後6ヵ月の母子密着度と関連するかどうか、2)社会的支援が出生前ストレスの母子関係への影響を緩和するかどうかを検討した。合計181名の参加者が、妊娠中と産後6ヶ月の時点でアンケートに回答した。社会的支援が妊娠中のストレスが産後6ヶ月の親子関係に及ぼす影響を緩和するかどうかを評価するために、階層的線形回帰分析を行った。その結果、出生前ストレスと社会的支援との間に、産後6ヵ月における両親の乳児との親密さの認識に対する有意な相互作用が示された(β = 0.805、p = 0.029);出生前ストレスが高く社会的支援が高いと報告された両親は、ストレスが高く社会的支援が低いと報告された両親に比べ、乳児との親密さが高いと報告された。特にCOVID‐19パンデミックのような高ストレス時には、親子関係を保護する社会的支援の重要性が強調された。.
在COVID‐19期间, 孕妇和父母会面临严重的心理健康问题和压力。 孕期压力可能对胎儿有害, 也不利于亲子关系。然而, 社会支持被认为是一种保护因素, 可以缓解压力带来的负面影响。这项纵向研究旨在探究以下两个问题:1)COVID‐19期间孕期压力是否与产后六个月母婴亲密程度存在关联, 2)社会支持是否调节了孕期压力对母婴关系的影响。总共有181名参与者完成了孕期和产后六个月的问卷调查。我们进行了分层线性回归分析, 以评估社会支持是否调节了孕期压力对产后六个月亲子亲密程度的影响。结果显示, 孕期压力和社会支持之间存在显著交互作用, 对父母在孩子六个月时感受到的亲密程度产生影响(β = .805, p = .029);与经历高压力但社会支持较低的父母相比, 经历高压力且拥有高社会支持的父母报告了更高的亲子亲密程度。研究结果强调了社会支持在保护亲子关系方面的重要性, 特别是在高压时期, 例如在COVID‐19大流行期间。.
دور الدعم الاجتماعي الوقائي في تخفيف أثر ضغوط الحمل على تصورات التقارب بين الوالدين والرضيع أثناء جائحة كوفيد‐19 يعاني الحوامل والآباء من مشاكل صحية نفسية مرتفعة وضغط نفسي خلال فترة انتشار فيروس كورونا. ويمكن أن يكون الإجهاد أثناء الحمل ضاراً بالجنين ويضر بالعلاقة بين الوالدين والطفل. ومع ذلك، من المعروف أن الدعم الاجتماعي يعمل كعامل وقائي، حيث يحمي من الآثار الضارة للتوتر. تناولت الدراسة الطولية الحالية ما إذا كان 1) الإجهاد العصبي والتوتر قبل الولادة أثناء كوفيد‐19 مرتبطاً بالتقارب بين الأم والرضيع بعد ستة أشهر من الولادة، و2) الدعم الاجتماعي يخفف من تأثير الإجهاد العصبي قبل الولادة على العلاقة بين الأم والرضيع. أكملت 181 مشاركة الاستبيانات أثناء الحمل وبعد ستة أشهر من الولادة. وتم إجراء تحليل الانحدار الخطي الهرمي لتقييم ما إذا كان الدعم الاجتماعي يخفف من تأثير الإجهاد أثناء الحمل على التقارب بين الوالدين والرضيع بعد ستة أشهر من الولادة. أشارت النتائج إلى وجود تفاعل كبير بين الإجهاد السابق للولادة والدعم الاجتماعي على تصورات الوالدين حول التقارب مع أطفالهم الرضع بعد ستة أشهر من الولادة p = .029)(β = .805, ؛ وأفاد الآباء الذين عانوا من ضغوط عالية قبل الولادة مع دعم اجتماعي مرتفع عن تقارب أكبر بين الوالدين والرضيع، مقارنة بأولئك الذين أبلغوا عن مستويات عالية من التوتر وانخفاض الدعم الاجتماعي. تؤكد النتائج على أهمية الدعم الاجتماعي في حماية العلاقة بين الوالدين والرضيع، خاصة في أوقات التوتر الشديد، مثل جائحة كوفيد‐19.

BACKGROUND: Excessive gestational weight gain (EGWG) and anxiety are comorbid conditions that increase the risk of adverse maternal and neonatal outcomes. This study was conducted to investigate the effect of yoga on the anxiety of women with EGWG.
METHODS: This randomized controlled trial was performed on EGWG pregnant women referring to comprehensive health centers in Qom city, Iran, between October 2021 and August 2022. Eighty-eight participants were assigned to the intervention (N = 44) and control (N = 44) groups. The experimental group participated in six sessions of 90-min yoga classes, and the control group only received routine care. Two questionnaires including a demographic information questionnaire and the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) questionnaire were used for data collection. Data were analyzed using SPSS software version 22.
RESULTS: The results of this study showed a statistically significant difference between the two groups in terms of trait anxiety (25.84 ± 3.45 vs. 57.38 ± 8.07; p < 0.05) and state anxiety (27.93 ± 3.72 vs. 60.13 ± 8.13; p < 0.05) after intervention. On the other hand, the trait and state anxiety rates were stable in the experimental group before and after intervention, while they increased to the severe form of anxiety in the control group (effect size = -21.84 ± 10.66 vs. -19.43 ± 8.44).
CONCLUSIONS: The result of this study showed that yoga has a positive effect on the anxiety of pregnant women with EGWG and can be used as a preventive or complementary solution to control the anxiety of these mothers.
Exzessive Gewichtszunahme in der Schwangerschaft (EGWG) und Angst sind Komorbiditäten, die das Risiko für einen ungünstigen Verlauf für Mutter und Kind erhöhen. Diese Studie wurde durchgeführt, um die Auswirkung von Yoga auf Angst bei Frauen mit exzessiver Gewichtszunahme in der Schwangerschaft zu untersuchen.Diese randomisierte, kontrollierte Studie wurde bei Schwangeren mit EGWG durchgeführt, die sich zwischen Oktober 2021 und August 2022 an Zentren für ganzheitliche Gesundheit in der Stadt Ghom im Iran vorstellten. 88 Teilnehmerinnen wurden einer Interventions- (N = 44) und einer Kontrollgruppe (N = 44) zugeteilt. Die experimentelle Gruppe nahm an einem Yogakurs von sechsmal 90 minuten Dauer teil, die Kontrollgruppe erhielt lediglich die Standardversorgung. Die Datenerhebung erfolgte mit zwei Fragebögen: einem Fragebogen zu demografischen Angaben und dem State-Trait-Angstinventar (STAI). Die Auswertung der Daten erfolgte mit SPSS-Software, Version 22.Die Ergebnisse dieser Studie zeigten einen statistisch signifikanten Unterschied zwischen beiden Gruppen im Hinblick auf Eigenschaftsangst (25.84 ± 3.45 vs. 57.38 ± 8.07; p < 0.05) und Zustandsangst (27.93 ± 3.72 vs. 60.13 ± 8.13; p < 0.05) nach der Intervention. Auf der anderen Seite waren die Raten von Eigenschafts- und Zustandsangst in der experimentellen Gruppe vor und nach der Intervention stabil, während sie in der Kontrollgruppe zur schweren Form von Angst anstiegen (Effektstärke = −21.84 ± 10.66 vs. −19.43 ± 8.44).Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass Yoga sich bei Schwangeren mit EGWG positive auf Angst auswirkt und als präventive oder komplementäre Lösung zur Beherrschung von Angst bei diesen Müttern eingesetzt werden kann.

暂无摘要。

Parental reflective functioning (PRF) is the capacity to focus on feelings and experiences in oneself as a parent and in the child. Research has demonstrated that, the better the PRF the better outcomes for the child. This paper evaluated the Danish version of the prenatal parental reflective functioning questionnaire (P-PRFQ). We used data from a cluster-randomized trial of pregnant women recruited from Danish general practice. The sample included 605 mothers. Factor structure and internal consistency were investigated. Linear regression analysis was used to examine the associations between the P-PRFQ score and the five most predictive variables. The confirmatory factor analyses supported the three-factor model. The P-PRFQ had moderate internal consistency. The regression analysis showed a decrease in the P-PRFQ score with increasing age, increasing parity, current employment, better self-reported health, lower anxiety score, and fewer negative life events with persistent impact. The directions of the associations between P-PRFQ score and the predictive variables were opposite of what was hypothesized raising questions about whether the P-PRFQ can be used as an early pregnancy screening tool assessing prenatal PRF. Further validation studies are required to assess the extent to which the P-PRFQ truly measures reflective functioning.
El funcionamiento con reflexión de los padres es la capacidad de enfocarse en sentimientos y experiencias en uno mismo como progenitor y en el niño. La investigación ha demostrado que mientras mejor es el funcionamiento con reflexión, mejores son los resultados para el niño. Este ensayo evalúa la versión danesa del cuestionario prenatal del funcionamiento con reflexión de los progenitores (P-PRFQ). Usamos datos de un ensayo con un grupo al azar de mujeres embarazadas reclutadas de la práctica general danesa. El grupo muestra estaba compuesto de 605 madres. Se investigaron la estructura de factores y la consistencia interna. Se usaron análisis de regresión lineal para examinar la asociación entre los puntajes del P-PRFQ y las cinco variables más predictivas. Los análisis de factores confirmatorios apoyaron el modelo de tres factores. El P-PRFQ presentó una consistencia interna moderada. Los análisis de regresión mostraron una baja en los puntajes del P-PRFQ con el aumento de la edad, el aumento de la paridad, el empleo actual, una mejor auto reportada salud, más bajo puntaje de ansiedad y menos eventos negativos en la vida con impacto persistente. Las direcciones de las asociaciones entre el puntaje del P-PRFQ y las variables predictivas resultaros lo opuesto de la hipótesis propuesta, lo cual genera preguntas sobre si se puede usar el P-PRFQ como una herramienta de examen temprano del embarazo para evaluar el funcionamiento con reflexión prenatal de los progenitores. Se requieren estudios posteriores de validación para evaluar hasta qué punto el P-PRFQ mide verdaderamente el funcionamiento con reflexión.
La fonction réflexive parentale est la capacité à se focaliser sur ses propres sentiments et ses expériences en tant que parent et chez l\'enfant. Les recherches ont démontré que mieux fonctionne la fonction réflexive parentale, mieux s\'avère le résultat pour l\'enfant. Cet article a évalué la version danoise du questionnaire de la fonction réflexive parentale prénatale (P-PRFQ). Nous avons utilisé des données d\'un essai randomisé par grappes de femmes enceintes recrutées dans un service de médecine générale au Danemark. L’échantillon a inclus 605 mères. La structure de facteur et la cohérence interne ont fait l\'objet des recherches. Une analyse par régression linéaire a été utilisée afin d\'examiner les liens entre le score P-PRFQ et les cinq variables les plus prédictives. Les analyses factorielles confirmatoires ont soutenu le modèle à trois facteurs. Le P-PRFQ a eu une cohérence internet. L\'analyse par régression a montré une baisse dans le score P-PRFQ avec un âge plus avancé, une parité augmentée, un emploi courant, une meilleure santé auto-rapportée, un score d\'anxiété plus bas et moins d’événements négatifs de la vie ayant un impact persistent. Les directions des liens entre le score P-PRFQ et les variables prédictives étaient à l\'opposé de l\'hypothèse, soulevant des questions sur si le P-PRFQ peut être utilisé en tant qu\'outil de dépistage au début de la grossesse pour évaluer la fonction réflexive parentale prénatale. Des études de validation supplémentaires sont nécessaires pour évaluer dans quelle mesure le P-PRFQ mesure vraiment la fonction réflexive.
Evaluation der dänischen Version des Fragebogens zum elterlichen „Reflective Functioning“ als Screening-Instrument in der Frühschwangerschaft Elterliches „Reflective Functioning“ ist die Fähigkeit, sich auf Gefühle und das Erleben bei sich selbst als Elternteil und beim Kind zu konzentrieren. Die Forschung hat gezeigt, dass Outcomes beim Kind umso besser ausfallen, je besser das elterliche „Reflective Functioning“ ist. In dieser Arbeit wurde die dänische Version des Fragebogens zum pränatalen elterlichen „Reflective Functioning“ (P-PRFQ) ausgewertet. Wir verwendeten Daten aus einer cluster-randomisierten Studie mit schwangeren Frauen, die in dänischen Allgemeinpraxen rekrutiert worden waren. Die Stichprobe umfasste 605 Mütter. Untersucht wurden die Faktorenstruktur und die interne Konsistenz. Mit Hilfe einer linearen Regressionsanalyse wurden die Zusammenhänge zwischen dem P-PRFQ-Score und den fünf am stärksten prädiktiven Variablen untersucht. Die konfirmatorischen Faktorenanalysen unterstützten das Drei-Faktoren-Modell. Der P-PRFQ wies eine mäßige interne Konsistenz auf. Die Regressionsanalyse zeigte, dass der P-PRFQ-Wert mit zunehmendem Alter, zunehmender Parität, aktueller Beschäftigung, besserem selbstberichteten Gesundheitszustand, geringerem Angstwert und weniger negativen Lebensereignissen mit anhaltenden Auswirkungen abnahm. Die Richtungen der Assoziationen zwischen dem P-PRFQ-Score und den prädiktiven Variablen waren entgegengesetzt zu den Hypothesen, was die Frage aufwirft, ob der P-PRFQ als Screening-Instrument in der Frühschwangerschaft zur Bewertung der pränatalen elterlichen Reflexionsfähigkeit verwendet werden kann. Es sind weitere Validierungsstudien erforderlich, um zu beurteilen, inwieweit der P-PRFQ tatsächlich „Reflective Functioning“ misst.
妊娠初期のスクリーニング・ツールとしてのデンマーク版出生前の親の省察機能に関する質問票の評価 親の省察機能とは、親である自分自身と子どもの感情や経験に注目する能力である。親の省察機能がよりよいほど、子どもに良い結果をもたらすことが研究で証明されている。この論文では、出生前の親の省察機能に関する質問票 (P-PRFQ) のデンマーク版を評価した。 デンマークの一般診療所から募集した妊婦のクラスターランダム化試験のデータを使用した。サンプルは605人の母親を含んでいた。因子構造と内的一貫性が調査された。線形回帰分析を用いて、P-PRFQスコアと5つの最も予測的な変数との関連を検討した。 確認的因子分析の結果、3因子モデルが支持された。P-PRFQの内的一貫性は中程度であった。回帰分析では、年齢の増加、分娩数の増加、現在の雇用、自己申告の健康状態の良さ、不安スコアの低さ、持続的な影響を与える否定的なライフイベントの少なさによって、P-PRFQスコアが低下することが示された。 P-PRFQスコアと予測変数の関連性の方向性は、仮説とは逆であり、P-PRFQが出生前の親の省察機能を評価する妊娠初期のスクリーニングツールとして使用できるかどうかという疑問が生じた。P-PRFQが本当に省察機能を測定しているのかを評価するためには、さらなる検証研究が必要である。.
父母反思功能是一种专注于孩子, 或自己作为父母的感受和经历的能力。研究表明, 父母的反思功能越好, 孩子的发育结果就越好。本文评估了丹麦版的产前父母反思功能问卷 (P-PRFQ)。我们使用了从丹麦全科诊所招募的孕妇的随机分组试验数据。样本包括605名母亲。考察其因素结构和内部一致性。线性回归分析用于检验P-PRFQ评分与五个最佳预测变量之间的相关性。验证性因素分析支持三因素模型。P-PRFQ具有中等的内部一致性。回归分析显示, P-PRFQ评分随着年龄增加、产次增加、当前就业、自我报告的健康状况改善、焦虑评分降低以及持续影响的负面生活事件减少而降低。P-PRFQ评分与预测变量之间的关联方向与假设相反, 这也引出了P-PRFQ是否可以用作评估产前父母反思功能的早孕筛查工具的问题。需要进一步的验证研究来评估P-PRFQ真正衡量反思功能的程度。.
تقييم النسخة الدنماركية من استبيان الأداء التأملي للوالدين في بداية الحمل كأداة فحص الأداء التأملي للوالدين هو القدرة على التركيز على المشاعر والخبرات في الذات كوالد وفي الطفل. أثبتت الأبحاث أنه كلما كان أداء الوالدين التأملي أفضل ، كانت النتائج أفضل للطفل. قيمت هذه الدراسة النسخة الدنماركية من استبيان الأداء التأملي للوالدين قبل الولادة (P-PRFQ) حيث استخدمنا معطيات من تجربة معشاة لنساء حوامل تم إشراكهن من خلال عيادات الممارسة العامة الدنماركية. وشملت العينة 605 من الأمهات. تم التحقق من بنية العامل والاتساق الداخلي. وتم استخدام تحليل الانحدار الخطي لفحص الارتباطات بين الدرجات على مقياس الاستبيان وبين المتغيرات الخمسة الأكثر تنبؤًا. دعمت تحليلات العوامل المؤكدة نموذج العوامل الثلاثة. وأظهر استبيان P-PRFQ اتساقاً داخلياً معتدلاً. بينما أظهر تحليل الانحدار انخفاضًا في الدرجات على مقياس P-PRFQ مع زيادة العمر ، وزيادة التكافؤ ، والحالة الوظيفية ، وتحسن الصحة المبلغ عنها ذاتيًا ، وانخفاض درجة القلق ، وعدد أقل من أحداث الحياة السلبية ذات التأثير المستمر. كانت اتجاهات الارتباطات بين درجة P-PRFQ والمتغيرات التنبؤية معاكسة لما افترضته الدراسة مما يطرح أسئلة حول ما إذا كان يمكن استخدام P-PRFQ كأداة للفحص أثناء الحمل المبكر لتقييم الأداء التأملي للوالدين قبل الولادة. هناك حاجة إلى مزيد من دراسات التحقق لتقييم إلى أي مدى يمكن الاعتماد علة استبيان (P-PRFQ) لقياس الأداء التأملي.

Nancy Suchman\'s work highlighted the fundamental role of maternal mentalization in maternal addiction, mental health, and caregiving challenges. In this study, we aimed to examine the role of mental-state language (MSL) as a measure of mentalization in prenatal and postnatal narratives and their sentiment in a sample of 91 primarily White mothers from the western United States, followed from the second trimester of pregnancy, through the third trimester, to 4 months postpartum. Specifically, we investigated the use of affective and cognitive MSL in prenatal narratives when mothers visualized caring for their baby and postnatal narratives when mothers compared their prenatal visualization to the current caregiving reality. Results indicated moderate consistency in MSL between the second and third trimesters, but prenatal and postnatal MSL was not significantly correlated. Across all time points, higher use of MSL was related to more positive sentiment, indicating an association between mentalization and positive caregiving representations across the perinatal period. Women used more affective than cognitive MSL in prenatal imagination of caregiving, but this pattern was reversed in their postpartum reflection. Implications on assessing parental mentalization prenatally and considering the relative dominance of affective and cognitive mentalizing are discussed while considering study limitations.
El trabajo de Nancy Suchman subrayó el papel fundamental de la mentalización maternal en la adicción materna, la salud mental y los retos de la prestación de cuidado. En este estudio, nos propusimos examinar el papel del lenguaje del estado mental como una medida de mentalización en las narrativas pre- y postnatales y su sentimiento en un grupo muestra de 91 madres primariamente blancas del oeste de los Estados Unidos, a quienes se les dio seguimiento a partir del segundo trimestre de embarazo, a través del tercer trimestre, hasta 4 meses después del parto. Específicamente, investigamos el uso de lenguaje del estado mental afectivo y cognitivo en las narrativas prenatales cuando las madres visualizaban el cuidado de su bebé, y las narrativas postnatales cuando las madres comparaban su visualización prenatal con la presente realidad de prestación de cuidado. Los resultados indicaron una consistencia moderada en el lenguaje del estado mental entre el segundo y tercer trimestres, pero el lenguaje del estado mental prenatal y postnatal no fue significativamente correlacionado. A los largo de todos los punto temporales, el más alto uso del lenguaje del estado mental se relacionó con un más positivo sentimiento, indicando así una asociación entre la mentalización y las representaciones positivas de la prestación de cuidado a lo largo del período perinatal. Las mujeres usaron más lenguaje del estado mental afectivo que cognitivo en la imaginación prenatal de la prestación de cuidado, pero este patrón se invirtió en sus reflexiones después del parto. Se discuten las implicaciones sobre el tener acceso a la mentalización del progenitor prenatalmente y considerar el relativo dominio del mentalizarse en lo afectivo y cognitivo, al tiempo que se consideran las limitaciones del estudio.
Le travail de Nancy Suchman a mis en lumière le rôle fondamental de la mentalisation maternelle dans l\'addiction maternelle, la santé mentale et les défis de la prestation de soins. Dans cette étude nous nous sommes donné pour but d\'examiner le rôle du langage d’état mental en tant que mesure de la mentalisation dans les narrations prénatales et postnatales et leur sentiment chez un échantillon de 91 mères dans l\'ensemble blanches vivant dans l\'ouest des Etats-Unis d\'Amériques, et suivies du second trimestre de la grossesse, durant le troisième trimestre jusqu’à 4 mois après la naissance. Plus particulièrement nous nous sommes penchés sur l\'utilisation du langage d’état mental affectif et cognitif dans des narrations prénatales lorsque les mères visualisaient les soins à leur bébé, et les narrations postnatales lorsque les mères comparaient leur visualisation prénatale à la réalité actuelle des soins au bébé. Les résultats ont indiqué une cohérence modérée dans le langage d’état mental entre les second et troisième trimestres mais le langage d’état mental prénatal et postnatal n’était pas significativement corrélé. Au travers de tous les points temporels l\'utilisation plus grande de langage d’état mental était liée à un sentiment plus positif, indiquant un lien entre la mentalisation et les représentations positives des soins au travers de la période périnatale. Les femmes ont utilisé un langage d’état mentale plus affectif que cognitif dans l\'imagination prénatale des soins, mais ce schéma était renversé dans leur réflexion postpartum. Les implications pour l’évaluation de la mentalisation parentale avant la naissance et pour la considération de la domination relative de la mentalisation affective et cognitive sont discutées, tout en considérant les limites de l’étude.
Mutterschaft in der Vorstellung: Die Sprache bezüglich mentaler Zustände in Betreuungsnarrativen während der Perinatalperiode Die Arbeit von Nancy Suchman hat die fundamentale Rolle der mütterlichen Mentalisierung bei mütterlicher Sucht, psychischer Gesundheit und Betreuungsherausforderungen hervorgehoben. In dieser Studie untersuchten wir die Rolle von Sprache bezüglich mentaler Zustände als Maß für Mentalisierung in pränatalen und postnatalen Narrativen und deren Stimmungslage. Die Untersuchung erfolgte in einer Stichprobe von 91 vorwiegend weißen Müttern aus dem Westen der USA, die vom zweiten Trimester der Schwangerschaft über das dritte Trimester bis vier Monate nach der Geburt beobachtet wurden. Insbesondere untersuchten wir die Verwendung von Sprache bezüglich affektiver und kognitiver mentaler Zustände. Gegenstand der Untersuchung waren pränatalen Narrative, in denen sich die Mütter die Betreuung ihres Babys vorstellten, sowie postnatale Narrative, in denen die Mütter ihre pränatalen Vorstellungen mit der aktuellen Betreuungsrealität verglichen. Die Ergebnisse zeigten eine moderate Übereinstimmung in der Sprache bezüglich mentaler Zustände zwischen dem zweiten und dritten Trimester. Die Sprache bezüglich mentaler Zustände zwischen den pränatalen und postnatalen Messzeitpunkten war allerdings nicht signifikant korreliert. Über alle Messzeitpunkte hinweg war ein höherer Gebrauch von Sprache bezüglich mentaler Zustände mit einer positiveren Stimmungslage verbunden, was auf einen Zusammenhang zwischen Mentalisierung und positiven Betreuungsrepräsentationen während der gesamten Perinatalperiode hinweist. Zu pränatalen Messzeitpunkten verwendeten die Frauen mehr affektive als kognitive Mentalisierungssprache, wenn sie sich die Betreuung ihres Babys vorstellten. Dieses Muster kehrte sich allerdings in der postpartalen Reflexion um. Implikationen für die pränatale Beurteilung elterlicher Mentalisierung und die Berücksichtigung der relativen Dominanz von affektivem und kognitivem Mentalisieren werden unter Einbezug der Studienlimitationen erörtert.
母であることを思い描くこと 周産期のお世話についてのナラティブにおける心理状態を表すことば Nancy Suchmanの研究は、母親の依存症、精神保健、子育ての課題における母親のメンタライゼーションの基本的な役割に注目した。本研究では、アメリカ西部の主に白人の母親91名を対象に、妊娠第2期から第3期を経て産後4ヶ月まで追跡調査し、産前産後のナラティブにおけるメンタライゼーションとその心情の指標としての心理状態を表すことばの役割を検討することを目的とした。具体的には、母親が自分の子どもの世話することを思い浮かべる時の産前の語りの中や、母親が産前の想像と今の現実の子育てを比較した時の産後の語りの中で、情緒的で認知的な心理状態を表す言語の使用状況を調査した。その結果、妊娠第2期と第3期の精神状態を表すことばには中程度の一貫性が認められたが、産前と産後の心理状態を表すことばには有意な相関は認められなかった。全ての時期において、心理状態を表すことばの使用が多いほど、より肯定的な感情と関連しており、周産期を通じてメンタライゼーションと肯定的な子育て表象との関連が示唆された。女性は、出生前の想像では、認知的な心理状態を表すことばよりも感情的な精神状態を表すことばを多く使用していたが、このパターンは産後の振り返りでは逆転していた。本研究の限界を考慮しつつ、出生前に親のメンタライゼーションを評価し、感情的メンタライゼーションと認知的メンタライゼーションの相対的優位性を考慮することの意義について議論した。.
Nancy Suchman的工作强调了母亲心智化在母亲药物成瘾、心理健康和护理挑战中的基础性作用。在本研究中, 我们的目的是在91名来自美国西部的白人母亲样本中, 从妊娠中期到妊娠晚期, 再到产后4个月, 考察其心理状态语言在产前和产后叙事及其情感中作为心智化的一种衡量标准的作用。具体而言, 我们调查了当母亲想象照顾婴儿时, 情感和认知心理状态语言在产前叙事中的使用, 以及当母亲将其产前想象与当前护理现实进行比较时, 在产后叙事中的使用。结果表明, 妊娠中期和妊娠晚期心理状态语言有一定的一致性, 而产前和产后心理状态语言无显著相关性。在所有时间点上, 心理状态语言的使用率越高, 情绪越积极, 这表明在围产期, 心智化和积极的护理表现之间存在关联。母亲在产前护理想象中使用的情感语言多于认知心理状态语言, 而在产后反思中刚好相反。在考虑研究局限性的同时, 对产前评估父母心智化, 以及思考情感和认知心智化的相对优势进行了讨论。.
تصور الأمومة: لغة الحالة العقلية في روايات تقديم الرعاية خلال فترة ما حول الولادة سلط عمل نانسي سوشمان الضوء على الدور الأساسي للحالات العقلية الأمومية في إدمان الأمهات والصحة النفسية وتحديات تقديم الرعاية. في هذه الدراسة، هدفنا إلى فحص دور لغة الحالة العقلية كمقياس للتصورات العقلية في روايات ما قبل الولادة وما بعدها ومشاعرهم في عينة من 91 من الأمهات البيض بشكل أساسي من غرب الولايات المتحدة، والذين تم تتبعهم من الثلث الثاني من الحمل، حتى الثلث الثالث من الحمل، إلى 4 أشهر بعد الولادة. على وجه التحديد، قامت الدراسة بالتحقيق في استخدام لغة الحالة العقلية العاطفية والمعرفية في روايات ما قبل الولادة عندما تصورت الأمهات رعاية أطفالهن، وروايات ما بعد الولادة عندما قارنت الأمهات تصورهن قبل الولادة بواقع تقديم الرعاية الحالي. أشارت النتائج إلى اتساق معتدل في لغة الحالة العقلية بين الثلث الثاني والثالث، لكن لغة الحالة العقلية قبل الولادة وبعدها لم تكن مرتبطة بشكل كبير. في جميع النقاط الزمنية، كان الاستخدام الأعلى للغة الحالة العقلية مرتبطًا بمشاعر أكثر إيجابية، مما يشير إلى وجود ارتباط بين التمثيل العقلي وتمثيلات تقديم الرعاية الإيجابية عبر فترة ما حول الولادة. استخدمت النساء لغة أكثر عاطفية من لغة الحالة العقلية المعرفية في تخيلاتهم قبل الولادة عن تقديم الرعاية، ولكن تم عكس هذا النمط في تأمل ما بعد الولادة. تناقش الدراسة التطبيقات المترتبة على تقييم الحالات العقلية للوالدين قبل الولادة والنظر في الهيمنة النسبية للحالات العاطفية والمعرفية، مع الأخذ في الاعتبار قيود ومحدودية الدراسة.

To understand the role of experience in parenting beliefs about caring for infants, we examined the parenting beliefs of pregnant women who were expecting their first child with those of pregnant women who already had at least one other child. A culturally diverse sample of 550 British and Italian women completed self-report measures evaluating their beliefs about the value of attunement and structure in caregiving, parenting self-efficacy, and home chaos. Psychometric evaluation confirmed the two-factor structure of the Baby Care Questionnaire (BCQ) for measuring attunement and structure but did not support configural invariance across the different samples. Beliefs about attunement and structure were related to parenting experience: pregnant women who already had at least one other child reported stronger beliefs in attunement, whereas pregnant women expecting their first child reported stronger beliefs in structure. Regression analyses revealed that the associations between parenting beliefs and experience remained when controlling for country, age, and education. Despite the limitations imposed by the lack of configural invariance, this cross-sectional, cross-cultural study constitutes an important first step in examining the relations between parenting experience and parenting beliefs during pregnancy.
Para comprender el papel de la experiencia en las creencias de crianza sobre el cuidado de los infantes, examinamos las creencias de crianza de mujeres embarazadas que esperaban su primer niño con aquellas de mujeres embarazadas que ya tenían por lo menos otro niño. Un grupo muestra culturalmente diverso de quinientas cincuenta mujeres británicas e italianas completó medidas auto reportadas de evaluación de sus creencias acerca del valor de la coordinación armónica y la estructura en cuanto al cuidado, la auto efectividad de la crianza, así como el caos en casa. La evaluación sicométrica confirmó la estructura de dos factores del Cuestionario de Cuidado del Bebé (BCQ: Winstanley y Gattis, 2013) para medir la coordinación armónica y la estructura, pero no apoyó la invariabilidad configuracional a través de los diferentes grupos muestra. Las creencias acerca de la coordinación armónica y la estructura se relacionaron con la experiencia de la crianza: las mujeres embarazadas que ya tenían por lo menos otro niño reportaron creencias más fuertes en cuanto a la coordinación armónica, mientras que las mujeres embarazadas que esperaban su primer niño reportaron creencias más fuertes en cuanto a la estructura. Los análisis de regresión revelaron que las asociaciones entre las creencias de crianza y la experiencia se mantenían siendo las mismas cuando se usaron los controles referentes a país, edad y educación. A pesar de las limitaciones impuestas por la falta de la invariabilidad configuracional, este estudio interseccional constituye un importante paso en el examen de las relaciones entre la experiencia de crianza y las creencias sobre la crianza durante el embarazo.
Afin de comprendre le rôle de l\'expérience dans les croyances de parentalité sur la manière de prendre soin des bébés, nous avons examiné les croyances de parentalité de femmes enceintes qui attendaient leur premier enfant avec celles de femmes enceintes ayant déjà eu au moins un enfant. Un échantillon culturellement divers de cinq cent cinquante femmes britanniques et italiennes ont rempli des mesures auto-rapportées évaluant leurs croyances concernant la valeur de l\'harmonisation et de la structure dans les soins à l\'enfant, l\'auto-efficacité de parentalité, et le chaos à domicile. L’évaluation psychométrique a confirmé la structure à deux facteurs du Questionnaire du Soin au Bébé (abrégé BCQ en anglais; Winstanley & Gattis, 2013) pour la mesure de l\'harmonisation et de la structure mais n\'a pas soutenu l\'invariance de configuration au travers des différents échantillons. Les croyances sur l\'harmonisation et la structure étaient liées à l\'expérience de parentalité: les femmes enceintes qui avaient déjà eu un enfant ont fait état de croyances plus fortes dans l\'harmonisation, alors que les femmes enceintes attendant leur premier enfant ont fait état de croyances plus fortes dans la structure. Des analyses de régression ont révélé que les liens entre les croyances de parentalité et l\'expérience demeuraient quand on contrôlait pour le pays, l’âge et l’éducation. En dépit des limitations imposées par le manque d\'invariance de configuration, cette étude transversale et multiculturelle constitue une étape importante dans l\'examen des relations entre l\'expérience de parentalité et les croyances de parentalité durant la grossesse.
Die Rolle der Erfahrung bei elterlichen Überzeugungen britischer und italienischer Frauen während der Schwangerschaft Um die Rolle der Erfahrung bei elterlichen Überzeugungen bezüglich der Betreuung von Säuglingen zu verstehen, verglichen wir elterliche Überzeugungen von schwangeren Frauen, die ihr erstes Kind erwarteten, mit denen von schwangeren Frauen, die bereits mindestens ein weiteres Kind hatten. Eine kulturell gemischte Stichprobe von fünfhundertfünfzig britischen und italienischen Frauen füllte Selbstauskunftsbögen aus, in denen ihre Überzeugungen bezüglich des Werts von Einfühlungsvermögen und Struktur in der Betreuung, elterliche Selbstwirksamkeit und häusliches Chaos erhoben wurden. Die psychometrische Auswertung bestätigte die Zwei-Faktoren-Struktur des Baby Care Questionnaire (BCQ; Winstan-ley & Gattis, 2013) für die Messung von Einfühlungsvermögen und Struktur, konnte aber keine Konfigurationsinvarianz über die verschiedenen Stichproben hinweg belegen. Die Überzeugungen bezüglich Einfühlungsvermögen und Struktur hingen mit der Erfahrung als Elternteil zusammen: Schwangere Frauen, die bereits mindestens ein weiters Kind hatten, gaben stärkere Überzeugungen in Bezug auf Einfühlungsvermögen an, während schwangere Frauen, die ihr erstes Kind erwarteten, stärkere Überzeugungen in Bezug auf Struktur angaben. Regressionsanalysen ergaben, dass die Zusammenhänge zwischen elterlichen Überzeugungen und Erfahrung auch dann bestehen blieben, wenn für das Herkunftsland, das Alter und die Bildung kontrolliert wurde. Trotz der Einschränkungen, die sich aus der fehlenden Konfigurationsinvarianz ergeben, stellt diese kulturübergreifende Querschnittsstudie einen wichtigen ersten Schritt bei der Untersuchung der Zusammenhänge zwischen elterlicher Erfahrung und elterlichen Überzeugungen während der Schwangerschaft dar.
妊娠中のイギリス人女性およびイタリア人女性の育児信念における経験の役割 乳幼児の世話に関する育児信念における経験の役割を理解するために、第一子を妊娠中の妊婦と、他に少なくとも一人の子どもを持つ妊婦の育児信念を検討した。文化的に多様なイギリス人とイタリア人の女性550名が、育児における情動調律と育児体制の価値、子育ての自己効力感、家庭の混乱に関する信念を評価する自記式測定法に回答した。心理測定評価では、Baby Care Questionnaire (BCQ; Winstanley & Gattis, 2013) の情動調律と育児体制を測定する2因子構造を確認したが、異なるサンプル間での配置不変性は支持されなかった。情動調律と育児体制に関する信念は、子育て経験と関連していた。少なくとも他に1人の子どもを持つ妊婦は、情動調律に関する信念が強く、一方、第一子を妊娠している妊婦は育児体制に関する信念が強いと報告された。回帰分析の結果、国、年齢、教育でコントロールしても、子育て信念と経験との関連は保たれていた。配置不変性の欠如による限界はあるものの、この横断的・異文化間研究は、妊娠中の育児経験と育児信念の関係を検討する上で重要な第一歩を構成するものである。.
为了了解经验在育儿观念中的作用, 我们研究了怀有第一个孩子的孕妇和已经有至少一个孩子的孕妇的育儿观念。来自不同文化背景的550名英国和意大利女性完成了自我报告测量, 以评估她们对护理、育儿自我效能和家庭混乱中使用调谐及周密安排的价值观。心理测量评估证实了“婴儿护理问卷” (BCQ; Winstanley & Gattis, 2013) 用于测量调谐和周密安排的双因素结构, 但不支持不同样本的构形不变性。关于调谐和周密安排的观念与育儿经验有关:已经至少有一个孩子的孕妇报告了更强的调谐观念, 而怀有第一个孩子的孕妇报告了更强的周密安排观念。回归分析显示, 当国家、年龄和教育程度作为控制条件后, 育儿观念和经验之间的关联仍然存在。尽管由于缺乏构形不变性而受到限制, 但这项跨种群、跨文化的研究是检验怀孕期间育儿经验和育儿观念之间关系的重要第一步。.
دور الخبرة في معتقدات التربية الوالدية عند المرأة البريطانية والإيطالية أثناء الحمل لفهم دور الخبرة في معتقدات التربية حول رعاية الأطفال ، قمنا بدراسة المعتقدات الرعاية الوالدية عند النساء الحوامل اللواتي كن يتوقعن أول طفل لهن ومقارنتها بالمعتقدات الخاصة بالنساء الحوامل اللواتي أنجبن بالفعل طفلًا واحدًا آخر على الأقل. أكملت عينة متنوعة ثقافيًا من خمسمائة وخمسين امرأة بريطانية وإيطالية مقاييس التقرير الذاتي لتقييم معتقداتهن حول أهمية التناغم ووجود بنية محددة لتقديم الرعاية ، والكفاءة الذاتية في الرعاية الوالدية ، والفوضى المنزلية. أكد التقييم السيكوميتري البنية ذات العاملين لاستبيان رعاية الطفل (BCQ ؛ Winstanley & Gattis ، 2013) لقياس التناغم والهيكل ، لكنه لم يدعم الثبات الهيكلي عبر العينات المختلفة. كانت المعتقدات حول التناغم والبنية مرتبطة بتجربة الأبوة والأمومة: أبلغت النساء الحوامل اللائي لديهن بالفعل طفل واحد آخر على الأقل عن معتقدات أقوى في التناغم والتعديل ، بينما أبلغت النساء الحوامل اللائي يتوقعن طفلهن الأول عن معتقدات أقوى في البنية. كشفت تحليلات الانحدار أن الارتباطات بين معتقدات التربية والخبرة بقيت واضحة عند التحكم في البلد والعمر والتعليم. وعلى الرغم من القيود التي يفرضها الافتقار إلى الثبات التركيبي ، فإن هذه الدراسة المقطعية متعددة الثقافات تشكل خطوة أولى مهمة في دراسة العلاقات بين تجربة الأبوة والأمومة ومعتقدات التربية أثناء الحمل.

Paternal-fetal attachment (PFA) is associated with the degree of emotional support offered by fathers during pregnancy and has implications for the safety and quality of a mother\'s labor and postnatal experiences. This study explored fathers\' experiences of PFA including their understanding of the phenomenon and its manifestation. Data were collected through interviews with 10 fathers-to-be and analysis followed an interpretative phenomenological approach. Four themes emerged from the data: trigger moment; awareness of responsibility; transition to fatherhood; and emotional conflict. Most fathers experienced a trigger moment that made the reality of having a baby clear to them and which initiated or intensified feelings of attachment toward the fetus. Male family relatives, friends with children, and antenatal education groups provided support to expectant fathers. However, they felt quite lost in their role and some believed there was insufficient support for their mental health. Findings suggest that different situations can trigger the attachment process and that fathers longed to be included in perinatal care but experienced a lack of support. Raising awareness of the importance of PFA can help initiate the process in fathers and better equip them to contribute during the antenatal period and to future child development.
La afectividad paterno-fetal (PFA) se asocia con el nivel de apoyo emocional que los papás ofrecen durante el embarazo y que tiene implicaciones en cuanto a la seguridad y calidad del proceso de parto de la madre y las experiencias postnatales. Este estudio exploró las experiencias de PFA de los papás, incluyendo su comprensión del fenómeno y su manifestación. Se recogió la información a través de entrevistas con 10 futuros papás y los análisis siguieron un acercamiento fenomenológico interpretativo. Surgieron cuatro temas a partir de la información: el momento de activación del proceso; el estar consciente de la responsabilidad; la transición a la paternidad; y el conflicto emocional. La mayoría de los papás experimentaron el momento en que el proceso de parto se puso en acción como el punto que les aclaró la realidad de tener un bebé y el cual inició o intensificó los sentimientos de afectividad hacia el feto. Parientes varones de la familia y amigos con niños y grupos de educación antenatal ofrecieron apoyo a los futuros papás. Sin embargo, ellos se sintieron muy perdidos en su papel y algunos creyeron que no había apoyo suficiente para su salud mental. Los resultados indican que situaciones diferentes pueden activar el proceso de afectividad y que los papás anhelaban ser incluidos en el cuidado perinatal, pero experimentaron una falta de apoyo. Crear consciencia de la importancia de PFA puede ayudar a iniciar el proceso en los papás y equiparlos mejor para contribuir durante el período antenatal y al futuro desarrollo del niño.
L\'attachement paternel-foetal (abrégé ici suivant l\'anglais PFA) est lié au degré de soutien émotionnel offert par les pères durant la grossesse et a des implications pour la sécurité et la qualité du travail d\'une mère et de ses expériences postnatales. Cette étude a exploré les expériences du PFA des pères y compris le compréhension du phénomène et de sa manifestation. Les données ont été recueillies durant les entretiens avec 10 futurs pères et l\'analyse a suivi une approche phénoménologique interprétative. Quatre thèmes ont émergé des données: le moment de déclenchement; la prise de conscience de la responsabilité; la transition à la paternité; et le conflit émotionnel. La plupart des pères ont fait l\'expérience d\'un moment de déclenchement qui a clarifié la réalité d\'avoir un bébé et qui a initié ou intensifié des sentiments d\'attachement envers le fœtus. Des membres de la famille mâles, des amis avec des enfants et les groupes de préparation à la naissance ont offert du soutien aux futurs pères. Cependant ces derniers se sentaient très perdus dans leur rôle et certains pensaient recevoir un soutien insuffisant pour leur santé mentale. Les résultats suggèrent que des situations différentes peuvent déclencher le processus d\'attachement et que les pères avaient vraiment envie d’être inclus dans le soin périnatal mais faisaient l\'expérience d\'un manque de soutien. La sensibilisation de l\'importance du PFA peut aider à entamer le processus chez les pères et mieux les équiper à contribuer durant la période prénatale ainsi qu\'au développement à venir de l\'enfant.
Väterliche Erfahrungen mit fetaler Bindung: eine qualitative Studie Die väterlich-fötale Bindung (Paternal-Foetal Attachment, PFA) hängt mit dem Grad der emotionalen Unterstützung durch die Väter während der Schwangerschaft zusammen und hat Auswirkungen auf die Sicherheit und Qualität der Geburt und der postnatalen Erfahrungen der Mutter. Diese Studie untersuchte, wie Vätern die PFA erleben, einschließlich ihres Verständnisses des Phänomens und seiner Ausprägung. Die Daten wurden durch Interviews mit 10 werdenden Vätern erhoben. Die Analyse folgte einem interpretativ phänomenologischen Ansatz. Aus den Daten kristallisierten sich vier Themen heraus: auslösender Moment, Verantwortungsbewusstsein, Übergang zur Vaterschaft und emotionaler Konflikt. Die meisten Väter erlebten einen auslösenden Moment, der ihnen die Realität der Geburt ihres Kindes vor Augen führte und Gefühle der Bindung an den Fötus auslöste oder verstärkte. Männliche Familienangehörige, Freunde mit Kindern und Geburtsvorbereitungskurse boten den werdenden Vätern Unterstützung. Allerdings fühlten sie sich in ihrer Rolle ziemlich verloren und einige waren der Meinung, dass ihre psychische Gesundheit nicht ausreichend unterstützt wurde. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass unterschiedliche Situationen den Bindungsprozess auslösen können und dass Väter sich danach sehnten, in die perinatale Betreuung einbezogen zu werden, aber keine ausreichende Unterstützung erfuhren. Die Sensibilisierung für die Bedeutung von PFA kann dazu beitragen, den Prozess bei den Vätern in Gang zu setzen und sie besser in die Lage zu versetzen, während der Schwangerschaft und bei der künftigen Entwicklung des Kindes zu unterstützen.
父親の胎児へのアタッチメントに関する経験:質的研究 父-胎児アタッチメント (PFA) は、妊娠中に父親が提供する情緒的なサポートの度合いと関連があり、母親の出産や産後の経験の安全性と質に影響を与える。本研究では、父親のPFAに関する経験を、現象やその現れ方についての理解を含めて調査した。データは、10人の父親になる人へのインタビューを通して収集され、解釈的表現法解析によって分析された。データからは、「きっかけとなる瞬間」「責任の自覚」「父性への移行」「感情的葛藤」という4つのテーマが浮かび上がった。ほとんどの父親は、赤ちゃんを持つという現実が彼らに明確になるきっかけとなる瞬間を経験し、それによって、胎児へのアタッチメントの感情が生まれ、強まった。これから父親となる人は、家族親戚の男性、子どものいる友人、出産前の教育グループから支えられたが、彼らは自分の役割にひどく迷いを感じ、精神的なサポートが十分ではないと考える人もいた。この結果は、さまざまな状況がアタッチメントプロセスのきっかけになること、そして、父親は産前後のお世話に参加したがっていること、しかし、支援不足を経験していることを示唆している。PFAの重要性の認識を高めることは、父親の内面でアタッチメントプロセスが始まり、産前産後や将来の子どもの発達に貢献できる準備に役立つ。.
父胎依恋 (PFA) 与父亲在怀孕期间提供的情感支持程度有关, 并对母亲的分娩、产后经历的安全和质量产生影响。本研究探讨了父亲的PFA经历, 包括他们对这种现象及其表现形式的理解。通过对10位准父亲的访谈收集数据, 并采用解释现象学方法进行分析。访谈数据包括四个主题:触发时刻;责任意识;转变为父亲身份;情感冲突。大多数父亲都经历过一个触发时刻, 这让他们清楚地认识到生孩子的现实, 并引发或强化了对胎儿的依恋感。男性亲属、有孩子的朋友和胎教团体为准父亲提供帮助。然而, 他们对自己的角色感到很迷茫, 一些人认为他们的心理健康得不到足够的支持。研究结果表明, 不同的情况可以触发依恋过程, 父亲渴望参与围产期护理, 但缺乏支持度。提高对PFA重要性的认识有助于父亲开始尝试这一过程, 并使他们更好地在产前和未来的儿童发展中做出贡献。.
تجارب الآباء في التعلق الجنيني: دراسة وصفية يرتبط التعلق بين الأب والجنين (PFA) بدرجة الدعم العاطفي الذي يقدمه الآباء أثناء الحمل وله آثار على سلامة وجودة مخاض الأم وتجارب ما بعد الولادة. تناولت هذه الدراسة تجارب الآباء حول التعلق الجنيني بما في ذلك فهمهم للظاهرة ومظاهرها. تم جمع البيانات من خلال مقابلات مع 10 مشاركين على وشك أن يكونوا آباء ، واتبع التحليل المنهج التفسيري الظواهري. انبثقت أربعة محاور من البيانات: لحظة الاستثارة ؛ الوعي بالمسؤولية ؛ الانتقال إلى الأبوة ؛ والصراع العاطفي. مر معظم الآباء بلحظة استثارة جعلت حقيقة إنجاب طفل واضحة لهم ، والتي أدت إلى نشوء أو تكثيف مشاعر الارتباط تجاه الجنين. وقدم الأقارب الذكور من العائلة والأصدقاء ومجموعات التعليم قبل الولادة الدعم للآباء المنتظرين للمولود. ومع ذلك ، شعروا بالارتباك في دورهم ورأى البعض أنه لا يوجد دعم كاف لصحتهم النفسية. تشير النتائج إلى أن المواقف المختلفة يمكن أن تؤدي إلى عملية التعلق وأن الآباء يتوقون إلى أن يتم تضمينهم في رعاية الفترة المحيطة بالولادة ولكنهم يعانون من نقص الدعم. يمكن أن يساعد رفع مستوى الوعي بأهمية تعلق الأب والجنين في بدء العملية لدى الآباء وتجهيزهم بشكل أفضل للمساهمة خلال فترة ما قبل الولادة وفي نمو الطفل في المستقبل.

The unprecedented COVID-19 pandemic has impacted families\' mental health around the globe. In June 2020, 1163 parents of high (43%), middle (47%), and low socioeconomic status (SES) (10%) participated in an online survey developed to explore how daily life changes and restrictions that came with COVID-19 affected the experiences of pregnancy and/or parenting children under the age of 5 in Chile. The survey\'s design had an exploratory and descriptive scope, with a mix of qualitative and quantitative questions. With the aim of exploring differences before and after COVID-19, two time periods were established, and the 47-item questionnaire covered participants\' sociodemographic information, support networks, health concerns, mood changes, self-regulation, adult and children\'s perceived well-being, parental competencies and parents\' perceptions of the unborn baby and/or their children\'s needs. The results relative to retrospective reporting of pre-pandemic levels, showed an increase in children\'s crying and tantrums as well as in parental irritability and sadness. Additionally, decreases in the ability to calm down and sleep quality in both parents and children were identified. Finally, at a qualitative level, COVID-19 stands out both as an opportunity to get to know their children better and as a stressor related to parental burn-out and discomfort.
La sin precedentes pandemia del COVID-19 ha tenido un impacto en la salud mental de las familias alrededor del mundo. En junio de 2020, 1,163 progenitores de condiciones socioeconómicas (SES) altas (43%), medias (47%) y bajas (10%) participaron en una encuesta por computadora desarrollada para explorar cómo los cambios en la vida diaria y las restricciones que surgieron con el COVID-19 afectaron las experiencias de embarazo y/o crianza de niños bajo la edad de 5 años en Chile. El diseño de la encuesta tenía un alcance exploratorio y descriptivo, con una mezcla de preguntas cualitativas y cuantitativas. Con el propósito de explorar las diferencias antes y después del COVID-19, se establecieron dos períodos de tiempo, y el cuestionario de 47 puntos cubría la información sociodemográfica de los participantes, las redes de apoyo, las preocupaciones relacionadas con la salud, los cambios en el estado de ánimo, la autorregulación, la percepción del bienestar de adultos y niños, las competencias de los padres y las percepciones de los padres acerca del bebé no nacido y/o las necesidades de sus niños. Los resultados relativos al reporte retrospectivo de niveles previos a la pandemia mostraron un incremento en el llanto y las rabietas de los niños como también en la irritabilidad y estado de tristeza de los padres. Adicionalmente, se identificó una disminución en la habilidad de calmar y la calidad del sueño tanto en padres como en niños. Finalmente, al nivel cualitativo, el COVID-19 se presenta tanto como una oportunidad de llegar a conocer mejor a sus niños y como un factor de estrés relacionado con la fatiga y la incomodidad de los padres.
La pandémie sans précédent du COVID-19 a impacté la santé mentale des familles dans le monde entier. En juin 2020 1163 parents issus d\'un milieu socioéconomique élevé (43%), moyen (47%) et peu élevé (10%) ont participé à un questionnaire en ligne afin d\'explorer comment les changements de la vie de tous les jours et les restrictions qui ont accompagné le COVID-19 ont affecté les expériences de grossesse et/ou le parentage d\'enfants sous l’âge de 5 ans au Chili. La conception de l\'enquête avait une portée exploratoire et descriptive, avec un mélange de questions qualitatives et quantitatives. Avec le but d\'explorer les différences entre l\'avant et l\'après COVID-19, deux périodes de temps ont été établies, et le questionnaire de 47 éléments a couvert les renseignements sociodémographiques des participants, leurs réseaux de soutien, leurs inquiétudes relatives à la santé, les changements d\'humeurs, l\'auto-régulation, le bien-être perçu des adultes et des enfants, les compétences parentales et les perceptions des parents du bébé à naître et/ou des besoins de leurs enfants. Les résultats relatifs aux états de fait rétrospectifs de niveaux pré pandémiques ont montré une augmentation des pleurs des enfants et des crises des enfants ainsi qu\'une augmentation de l\'irritabilité et de la tristesse parentale. De plus des baisses dans la capacité à se calmer t dans la qualité de sommeil des deux parents et des enfants ont été identifiées. Finalement, au niveau qualitatif, le COVID-19 se distingue à la fois en tant qu\'une chance de mieux connaître leurs enfants et en tant que facteur de stress lié au burn-out et au malaise parental.
Der Einfluss von COVID-19 auf Erfahrungen in der Schwangerschaft und/oder dem frühen Elterndasein in Chile Die beispiellose COVID-19-Pandemie hat die psychische Gesundheit von Familien auf der ganzen Welt beeinträchtigt. Im Juni 2020 nahmen 1163 Eltern mit hohem (43 %), mittlerem (47 %) und niedrigem (10 %) sozioökonomischem Status an einer Online-Umfrage teil, die untersuchen sollte, wie sich die durch COVID-19 verursachten Veränderungen und Einschränkungen des täglichen Lebens auf Erfahrungen in der Schwangerschaft und/oder in der Erziehung von Kindern unter 5 Jahren in Chile auswirken. Das Design der Umfrage war explorativ und deskriptiv, mit einer Mischung aus qualitativen und quantitativen Fragen. Mit dem Ziel, Unterschiede vor und nach COVID-19 zu erforschen, wurden zwei Zeitpunkte festgelegt. Der Fragebogen enthielt 47 Items und erfasste soziodemografische Informationen, Unterstützungsnetzwerke, gesundheitliche Bedenken, Stimmungsschwankungen, Selbstregulation, das wahrgenommene Wohlbefinden der Erwachsenen sowie der Kinder, Elternkompetenz und die elterliche Wahrnehmung bzgl. des ungeborene Babys und/oder der Bedürfnisse ihrer Kinder. Die Ergebnisse zeigten im Vergleich zu den retrospektiven Berichten über den Stand vor der Pandemie eine Zunahme an kindlichem Schreien und Wutanfällen sowie an elterlicher Reizbarkeit und Traurigkeit. Darüber hinaus wurde eine Abnahme von Selbstberuhigungsfähigkeiten und Schlafqualität sowohl bei den Eltern als auch bei den Kindern festgestellt. Auf qualitativer Ebene stellte sich heraus, dass COVID-19 sowohl eine Chance darstellt, die Kinder besser kennen zu lernen, als auch ein Stressfaktor, der mit elterlichem Burn-out und Unbehagen zusammenhängt.
チリにおける妊娠や子育て初期の体験に与えるCOVID-19の影響 未曾有のCOVID-19パンデミックは、世界中の家族のメンタルヘルスに影響を与えている。2020年6月、COVID-19に伴う日常生活の変化や制限が、チリでの妊娠や5歳未満の子どもの養育体験にどのような影響を与えたかを探るために開発されたオンライン調査に、社会経済的な地位 (SES) が高い (43％) 、中程度 (47％) 、低い (10％) 1,163人の親が参加した。本調査では、定性・定量的質問を織り交ぜ、探索的かつ記述的な調査を行った。COVID-19の前後での違いを調査する目的で、2つの期間を設定し、47項目のアンケートには、参加者の社会人口統計学的情報、支援ネットワーク、健康上の懸念、気分の変化、自己制御、大人と子どもの幸福感、親の能力、胎児や我が子のニーズに対する親の認識などを含めた。パンデミック前の後方視的な報告と比較した結果、子どもの泣き声や癇癪、親のイライラや悲しみが増加していた。さらに、親子ともに、落ち着く能力や睡眠の質の低下が確認された。最後に、質的なレベルでは、COVID-19は、子どもをよりよく知る機会として、また、親の燃え尽きや不快感に関連するストレス要因として際立っている。.
史无前例的COVID-19大流行影响了全球家庭的心理健康。2020年6月, 智利的1163名高 (43%)、中 (47%) 和低 (10%) 社会经济地位 (SES) 的父母参与了一项在线调查, 旨在探讨COVID-19带来的日常生活变化和限制如何影响他们怀孕以及养育5岁以下儿童的经历。这项调查的设计具有探索性和描述性的研究范畴, 混合了定性和定量问题。为了探索COVID-19前后的差异, 确立了两个时间段开展调查, 47个问题的调查问卷涵盖了参与者的社会人口信息、关系网、健康问题、情绪变化、自我调节、成人和儿童的幸福感、育儿能力以及父母对未出生婴儿或其子女需求的感受。结果显示, 与大流行前回顾性报告的水平相比, 儿童的哭闹和发脾气以及父母的烦躁和悲伤有所增加。此外, 还发现父母和孩子的镇静能力和睡眠质量都有所下降。最后, 在定性层面上, COVID-19既是更好地了解孩子的机会, 也是与父母倦怠和不适相关的压力源。.
تأثير19 -COVID على تجارب الحمل والتربية الوالدية المبكرة في تشيلي الملخص أثرت جائحة كوفيد-19 الغير المسبوقة على الصحة النفسية للعائلات في جميع أنحاء العالم. في يونيو 2020 ، شارك 1،163 من الآباء والأمهات من ذوي الوضع الاجتماعي والاقتصادي المرتفع (43٪) والمتوسط (47٪) والمنخفض (10%) في استطلاع عبر الإنترنت تم تطويره لاستكشاف كيف أثرت تغيرات الحياة اليومية والقيود المصاحبة لكوفيد-19 على تجارب الحمل والتربية الوالدية للأطفال دون سن الخامسة في تشيلي. كان لتصميم الاستبيان نطاقًا استكشافيًا ووصفيًا ، مع مزيج من الأسئلة النوعية والكمية. ومن أجل استكشاف الاختلافات قبل وبعد كوفيد-19 ، تم تحديد فترتين زمنيتين ، وغطى الاستبيان المكون من 47 عنصرًا المعلومات الاجتماعية الديموغرافية للمشاركين ، وشبكات الدعم ، والمخاوف الصحية ، وتغيرات الحالة المزاجية ، والتنظيم الذاتي ، ورفاهية الأطفال والبالغين وكفاءات الوالدين وتصورات الوالدين للجنين و احتياجات أطفالهم.أظهرت النتائج المتعلقة بالإبلاغ بأثر رجعي لمستويات ما قبل الجائحة زيادة في بكاء الأطفال ونوبات الغضب وكذلك في انزعاج الوالدين وحزنهم. بالإضافة إلى ذلك ، تم رصد انخفاض في القدرة على استعادة الهدوء وجودة النوم لدى كل من الوالدين والأطفال. أخيرًا ، على المستوى الكيفي ، ظهر كوفيد-19 كفرصة لتعرف الآباء على أطفالهم بشكل أفضل وكعنصر ضغط مرتبط بإرهاق الوالدين وعدم ارتياحهم.