The onset of pregnancy during adolescence brings with it upheavals for the body, identity, family and society. This particular context can make some teenagers psychopathologically fragile, while others adapt perfectly. When these mothers-to-be receive support, their adjustment to pregnancy seems to be facilitated. At present, it seems easy for teenagers to maintain contacts and thus benefit from a form of support on digital social networks. Recently discussed in the literature, the latter could represent a source of social support in this type of pregnancy, but also of support for the identity process of becoming a mother.

OBJECTIVE: The primary objective of this study was to determine the effects of permanent, mediated parental presence during all autism spectrum disorder diagnostic evaluations on parental adjustment (perceived parental stress and sense of parental competence) compared with procedures that traditionally only involve parents in pivotal periods of the diagnosis. The level of satisfaction with the diagnostic procedure and parents\' needs were also evaluated to complete this first objective. The secondary objective was to assess the effects of psychosocial, individual, and contextual variables on perceived parental stress and sense of parental competence.
METHODS: The total sample of 49 parents was divided (using simple randomization) into two subgroups, each for a different procedure. Participants were met with once before the first consultation and once after. They completed self-reported questionnaires on parental stress, sense of parental competence, satisfaction with the procedure, social support, locus of control, and appraisal of life events. Statistical analysis was conducted using SPAD and SPSS software.
RESULTS: There was no difference between the two groups in the variables assessed. Satisfaction with the diagnostic procedure was high in both groups, but parents highlighted that they had important needs following the diagnosis. The child\'s level of autonomy, the presence of disruptive behaviors, and satisfaction with social support were found to be important for determining parental adjustment.
CONCLUSIONS: Several hypotheses may explain the lack of differences between the two groups, including that parents may not yet have been in a position to benefit from the procedure aimed at integrating them. Our suggestion is that professional interventions should focus on improving the child\'s autonomy and helping the parent to develop a satisfactory support network. Finally, parents\' needs for the post-diagnosis phase should be given greater consideration, particularly in future research.

OBJECTIVE: Forums are a source of health information and exchange. They can be studied to determine patients\' needs and improve caregivers\' practices. The aim of this study was to identify the needs of breast cancer patients based on messages posted on a discussion forum.
METHODS: Initial messages posted in 2021 on the Ligue nationale contre le cancer (LNCC) breast cancer forum were analyzed quantitatively. Message content was classified into three categories: testimonial, request for advice or request for medical opinion. The tone of the message (positive, neutral, or negative) was recorded. The temporality of the illness during which the patient expressed herself was defined. Analysis was carried out on the initial messages using the Chi2, Fisher, and Kruskal-Wallis tests, with a significance level of<0.05.
RESULTS: In 2021, 640 initial messages posted on the LNCC forum dedicated to breast cancer were analyzed. Messages were posted by 312 authors, including 275 patients and 37 family members. Three main types of messages were identified: requests for medical advice (n=339), advice (n=164), and testimonials (n=137). Requests for medical advice elicited fewer responses than testimonials (P<0.001). A need for supportive care was identified in 42.8% of messages, mostly concerning social (17.3%) and psychological (13%) care.
CONCLUSIONS: Our study revealed a need for more information especially regarding the social impact of the disease and the side-effects of treatment. The period of greatest need of information was the diagnostic waiting time. However, patients using discussion forums are not representative of all women with breast cancer and our results should not be generalized to all patients treated for breast cancer.

Pregnant individuals and parents have experienced elevated mental health problems and stress during COVID-19. Stress during pregnancy can be harmful to the fetus and detrimental to the parent-child relationship. However, social support is known to act as a protective factor, buffering against the adverse effects of stress. The present study examined whether (1) prenatal stress during COVID-19 was associated with parent-infant closeness at 6 months postpartum, and (2) social support moderated the effect of prenatal stress on the parent-infant relationship. In total, 181 participants completed questionnaires during pregnancy and at 6 months postpartum. A hierarchical linear regression analysis was conducted to assess whether social support moderated the effect of stress during pregnancy on parent-infant closeness at 6 months postpartum. Results indicated a significant interaction between prenatal stress and social support on parents\' perceptions of closeness with their infants at 6 months postpartum (β = .805, p = .029); parents who experienced high prenatal stress with high social support reported greater parent-infant closeness, compared to those who reported high levels of stress and low social support. Findings underscore the importance of social support in protecting the parent-infant relationship, particularly in times of high stress, such as during the COVID-19 pandemic.
Individuos y progenitores en estado de embarazo experimentan elevados problemas de salud mental y estrés durante el COVID‐19. El estrés durante el embarazo puede ser dañino para el feto y perjudicial para la relación progenitor‐niño. Sin embargo, es sabido que el apoyo social actúa como un factor de protección, sirviendo como agente amortiguador contra los adversos efectos del estrés. El presente estudio longitudinal examinó si 1) el estrés prenatal durante el COVID‐19 se asociaba con la cercanía madre‐infante a los seis meses después del parto, y 2) el apoyo social moderaba el efecto del estrés prenatal en la relación madre‐infante. Un total de 181 participantes completaron cuestionarios durante el embarazo y a los seis meses después del parto. Un análisis de regresión lineal jerárquico se llevó a cabo para evaluar si el apoyo social moderaba el efecto del estrés durante el embarazo en cuanto a la cercanía progenitor‐infante a los seis meses después del parto. Los resultados indicaron una interacción significativa entre el estrés prenatal y el apoyo social sobre las percepciones que los progenitores tenían de la cercanía con sus infantes a los seis meses después del parto (β = .805, p = .029); los progenitores que experimentaron un alto estrés prenatal con un alto apoyo social reportaron una mayor cercanía progenitor‐infante, comparados con aquellos que reportaron altos niveles de estrés y bajo apoyo social. Los resultados subrayan la importancia del apoyo social para proteger la relación progenitor‐infante, particularmente en épocas de alto estés, tal como durante la pandemia del COVID‐19.
Les personnes enceintes et les parents font l\'expérience de plus grands problèmes de santé mentale et de plus de stress durant la crise du COVID‐19. Le stress durant la grossesse peut être néfaste pour le foetus et vient au détriment de la relation parent‐enfant. Cependant l\'on sait que le soutien social est un facteur de protection, faisant tampon face aux effets adverses du stress. Cette étude longitudinale a examiné si 1) le stress prénatal durant le COVID‐19 était lié à la proximité mère‐nourrisson à six mois postpartum, et 2) le soutien social a modéré l\'effet du stress prénatale sur la relation mère‐nourrisson. En tout 181 participants ont rempli des questionnaires durant la grossesse et à sic mois postpartum. Une analyse de régression linéaire hiérarchique a été faite pour évaluer si le soutien social a modéré l\'effet du stress durant la grossesse sur la proximité parent‐nourrisson à six mois postpartum. Les résultats ont indiqué une interaction importante entre le stress prénatal et le soutien social sur les perceptions des parents de la proximité avec leurs nourrissons à six mois postpartum (β = ,805, p = ,029); les parents qui ont fait l\'expérience d\'un stress prénatal élevé avec un soutien social élevé ont signalé une plus grande proximité parent‐nourrisson, comparé à ceux ayant signalé des niveaux de stress élevés et un faible soutien social. Les résultats soulignent l\'importance du soutien social dans la protection de la relation parent‐nourrisson, particulièrement en temps de stress élevé, comme durant la pandémie de COVID‐19.
Soziale Unterstützung federt die Auswirkung von Schwangerschaftsstress auf die Wahrnehmung der Nähe zwischen Eltern und Kind während der COVID‐19‐Pandemie ab Schwangere und Eltern leiden während COVID‐19 unter erhöhten psychischen Problemen und Stress. Stress während der Schwangerschaft kann für den Fötus schädlich sein und die Eltern‐Kind‐Beziehung beeinträchtigen. Es ist jedoch bekannt, dass soziale Unterstützung als Schutzfaktor wirkt und die negativen Auswirkungen von Stress abfedert. In der vorliegenden Längsschnittstudie wurde untersucht, ob 1) pränataler Stress während COVID‐19 sechs Monate nach der Geburt mit der Nähe zwischen Mutter und Kind zusammenhängt und 2) ob soziale Unterstützung den Effekt pränatalen Stresses auf die Mutter‐Kind‐Beziehung moderiert. Insgesamt füllten während der Schwangerschaft und sechs Monate nach der Geburt 181 Teilnehmerinnen Fragebögen aus. Es wurde eine hierarchische lineare Regressionsanalyse durchgeführt, um festzustellen, ob soziale Unterstützung den Effekt von Stress während der Schwangerschaft auf die Nähe zwischen Mutter und Kind sechs Monate nach der Geburt moderiert. Die Ergebnisse zeigten eine signifikante Interaktion zwischen pränatalem Stress und sozialer Unterstützung auf die Wahrnehmung der Eltern von Nähe zu ihren Kindern sechs Monate nach der Geburt (β = .805, p = .029); Eltern, die hohen pränatalen Stress mit hoher sozialer Unterstützung erlebten, berichteten von größerer Eltern‐Kind‐Nähe im Vergleich zu denen, die ein hohes Stressniveau und geringe soziale Unterstützung berichteten. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung sozialer Unterstützung für den Schutz der Eltern‐Kind‐Beziehung, insbesondere in Zeiten hohen Stresses, wie z. B. während der COVID‐19‐Pandemie.
流行期における親子間の親密さの認知に対する妊娠ストレスの影響の社会的支援による緩衝 COVID‐19の流行中、妊娠中の個人と親は、精神衛生上の問題とストレスの高まりを経験している。妊娠中のストレスは胎児に有害であり、親子関係にも悪影響を及ぼす可能性がある。しかし、社会的支援は保護因子として作用し、ストレスの悪影響を緩衝することが知られている。今回の縦断研究では、1)COVID‐19中の出生前ストレスが産後6ヵ月の母子密着度と関連するかどうか、2)社会的支援が出生前ストレスの母子関係への影響を緩和するかどうかを検討した。合計181名の参加者が、妊娠中と産後6ヶ月の時点でアンケートに回答した。社会的支援が妊娠中のストレスが産後6ヶ月の親子関係に及ぼす影響を緩和するかどうかを評価するために、階層的線形回帰分析を行った。その結果、出生前ストレスと社会的支援との間に、産後6ヵ月における両親の乳児との親密さの認識に対する有意な相互作用が示された(β = 0.805、p = 0.029);出生前ストレスが高く社会的支援が高いと報告された両親は、ストレスが高く社会的支援が低いと報告された両親に比べ、乳児との親密さが高いと報告された。特にCOVID‐19パンデミックのような高ストレス時には、親子関係を保護する社会的支援の重要性が強調された。.
在COVID‐19期间, 孕妇和父母会面临严重的心理健康问题和压力。 孕期压力可能对胎儿有害, 也不利于亲子关系。然而, 社会支持被认为是一种保护因素, 可以缓解压力带来的负面影响。这项纵向研究旨在探究以下两个问题:1)COVID‐19期间孕期压力是否与产后六个月母婴亲密程度存在关联, 2)社会支持是否调节了孕期压力对母婴关系的影响。总共有181名参与者完成了孕期和产后六个月的问卷调查。我们进行了分层线性回归分析, 以评估社会支持是否调节了孕期压力对产后六个月亲子亲密程度的影响。结果显示, 孕期压力和社会支持之间存在显著交互作用, 对父母在孩子六个月时感受到的亲密程度产生影响(β = .805, p = .029);与经历高压力但社会支持较低的父母相比, 经历高压力且拥有高社会支持的父母报告了更高的亲子亲密程度。研究结果强调了社会支持在保护亲子关系方面的重要性, 特别是在高压时期, 例如在COVID‐19大流行期间。.
دور الدعم الاجتماعي الوقائي في تخفيف أثر ضغوط الحمل على تصورات التقارب بين الوالدين والرضيع أثناء جائحة كوفيد‐19 يعاني الحوامل والآباء من مشاكل صحية نفسية مرتفعة وضغط نفسي خلال فترة انتشار فيروس كورونا. ويمكن أن يكون الإجهاد أثناء الحمل ضاراً بالجنين ويضر بالعلاقة بين الوالدين والطفل. ومع ذلك، من المعروف أن الدعم الاجتماعي يعمل كعامل وقائي، حيث يحمي من الآثار الضارة للتوتر. تناولت الدراسة الطولية الحالية ما إذا كان 1) الإجهاد العصبي والتوتر قبل الولادة أثناء كوفيد‐19 مرتبطاً بالتقارب بين الأم والرضيع بعد ستة أشهر من الولادة، و2) الدعم الاجتماعي يخفف من تأثير الإجهاد العصبي قبل الولادة على العلاقة بين الأم والرضيع. أكملت 181 مشاركة الاستبيانات أثناء الحمل وبعد ستة أشهر من الولادة. وتم إجراء تحليل الانحدار الخطي الهرمي لتقييم ما إذا كان الدعم الاجتماعي يخفف من تأثير الإجهاد أثناء الحمل على التقارب بين الوالدين والرضيع بعد ستة أشهر من الولادة. أشارت النتائج إلى وجود تفاعل كبير بين الإجهاد السابق للولادة والدعم الاجتماعي على تصورات الوالدين حول التقارب مع أطفالهم الرضع بعد ستة أشهر من الولادة p = .029)(β = .805, ؛ وأفاد الآباء الذين عانوا من ضغوط عالية قبل الولادة مع دعم اجتماعي مرتفع عن تقارب أكبر بين الوالدين والرضيع، مقارنة بأولئك الذين أبلغوا عن مستويات عالية من التوتر وانخفاض الدعم الاجتماعي. تؤكد النتائج على أهمية الدعم الاجتماعي في حماية العلاقة بين الوالدين والرضيع، خاصة في أوقات التوتر الشديد، مثل جائحة كوفيد‐19.

OBJECTIVE: Evaluate the prevalence of depression in a population of children aged 8 to 10 years with learning disabilities treated in a Special Education and Home Care Service (SESSAD) and identify the protective factors that might preserve these children from depressive and affective problems.
METHODS: Twenty children, aged 8 to 10, with learning disabilities were evaluated prior to their admission in SESSAD. Depression had been assessed through the Multiscore Depression Inventory for Children (MDIC), adapted to the French population as well as their developmental position in relation with their perceptual maturity of their body schema, through the Draw your family drawing. The protective factors were assessed through the qualitative analysis of the stories told on the Draw your family projective drawing and card 4, 9, 20 of The Socialization Test for Children (TSEA). Quantitative data were computed through descriptive statistics and non-parametric tests (Spearman\'s correlation test) by the jamovi© statistic software (V.2.3.24), and the qualitative data were analyzed through thematic content analysis and lexical text analysis through the TROPES software (V.8.3).
RESULTS: Quantitative data showed for the entire group: (1) a perceptual maturity delay of the body schema in 75% of the sample; (2) a low incidence of depression in this population with, however, 40% of the sample, (aged 8 and 9) displaying a critical threshold for feelings of helplessness. The qualitative analysis of the Draw your family and TSEA stories allowed to underline some of the protective factors against depression and those which refer, in decreasing order, to the social support given by family members, peers, and the emotional substitutes (animals).
CONCLUSIONS: This research highlighted the precocity of the feelings of helplessness in this population and the importance given by these children to the social support. These findings and future research on the topic might be used to guide the design and implementation of adjusted interventions addressing both the development of their learning capability and psychological empowerment.

This study aimed to determine which social network, demographic, and health-indicator variables were able to predict the development of high nutrition risk in Canadian adults at midlife and beyond, using data from the Canadian Longitudinal Study on Aging. Multivariable binomial logistic regression was used to examine the predictors of the development of high nutrition risk at follow-up, 3 years after baseline. At baseline, 35.0 per cent of participants were at high nutrition risk and 42.2 per cent were at high risk at follow-up. Lower levels of social support, lower social participation, depression, and poor self-rated healthy aging were associated with the development of high nutrition risk at follow-up. Individuals showing these factors should be screened proactively for nutrition risk.

Many social interventions have been developed with the hopes of reducing and preventing social isolation among older people (e.g., recreation, arts-based programs and social prescription). Friendly visiting programs, also known as befriending schemes, have been a mainstay in this area for decades and are largely thought to be effective at reconnecting older people (≥ 60 years of age) experiencing isolation. Research and evaluations have yet to determine, however, how and why these programs may be most successful, and under what conditions. This article presents the findings of a realist synthesis aimed at identifying the critical mechanisms and contextual factors that lead to successful outcomes in friendly visiting programs. Seven studies are synthesized to inform a friendly visiting program theory accounting for key mechanisms (e.g., provision of informal support) and underlying contexts (e.g., training of volunteers) that can be used to inform future programs. Recommendations for future research are also presented.

Parental self-efficacy (PSE) is a central aspect of parenting research. Although parenting continues in older ages, few studies have focused on PSE among older adults. In line with the parenting determinant model, the study examined the associations between psychological distress, social support, loneliness, and PSE in older age.The study used a quantitative cross-sectional survey, including 362 Israeli parents age 65 years and above. Participants were asked to complete questionnaires of psychological distress, social support, loneliness, PSE, and background information.Results revealed that higher PSE was associated with lower psychological distress, higher social support, and a lower sense of loneliness in older adults. The research model explained 36.9 per cent of the variance in PSE among older adults.Mental state and social conditions are important for PSE of older adults; therefore, professionals should ensure the availability of diverse solutions to enable, maintain, and promote well-being through social and familial engagement in this population.

Despite high rates of traumatic experiences reported among Hispanic/Latino/a immigrants in the U.S., the effect of post-traumatic stress on parenting stress among Hispanic/Latino/a immigrant parents with young children has been overlooked. The present study tested the direct and indirect relationships of self-reported maternal post-traumatic stress symptoms on parenting stress, and the mediating role of protective factors among Hispanic/Latino/a mothers with young children. Baseline data collected from mothers participating in a community-based child-parent dyadic intervention were analyzed. Measures included the post-traumatic stress disorder (PTSD) Checklist, the Protective Factors Survey, and the Parenting Stress Index-Short Form (PSI). The sample included 80 mothers with a child between ages 0-6 years. About 75% of these mothers were migrants from Central America. A multivariate regression analysis showed that maternal post-traumatic stress symptoms predicted higher levels of PSI, and two protective factors (social support and family functioning/resilience) fully mediated the relationship between maternal post-traumatic stress symptoms and PSI. Higher social support and family functioning/resiliency may have protective effects on Hispanic/Latino/a mothers with post-traumatic stress, leading to lower levels of stress related to parenting. Findings underscore the importance of interventions that enhance access to social support and promote family functioning/resilience for Hispanic/Latino/a immigrant mothers with trauma histories to cope better with parenting stress.
A pesar de las altas tasas de experiencias traumáticas entre inmigrantes hispano/latinos/as en Estados Unidos, el efecto del estrés postraumático en la crianza entre progenitores inmigrantes hispano/latinos/as con niños pequeños ha pasado desapercibido. El presente estudio puso a prueba las directas e indirectas relaciones de síntomas de estrés postraumático materno auto reportado sobre el estrés de crianza, así como el papel mediador de factores de protección entre madres hispano/latinas con niños pequeños. Se analizaron los datos de referencia obtenidos de madres participantes en una intervención diádica progenitor-niño con base comunitaria. Entre las medidas se incluyeron la lista de verificación de Trastorno de Estrés Postraumático (PTSD), la Encuesta de Factores de Protección, así como el Formulario Corto del Índice de Estrés de Crianza (PSI). El grupo muestra contaba con 80 madres con un niño entre 0 y 6 años de edad. Cerca del 75% de estas madres eran inmigrantes de América Central. Un análisis de regresión multivariado mostró que los síntomas de estrés postraumático materno predecían más altos niveles de PSI, y dos factores de protección (apoyo social y funcionamiento y resiliencia familiar) completamente mediaron la relación entre los síntomas de estrés postraumático materno y PSI. Un más alto apoyo social y funcionamiento y resiliencia de la familia pudiera tener efectos de protección sobre madres hispanas/latinas con estrés postraumático, llevando a más bajos niveles de estrés relacionado con la crianza. Los resultados resaltan la importancia de mejorar el acceso al apoyo social y promover el funcionamiento y resiliencia de la familia para madres inmigrantes hispanas/latinas con un historial de trauma y así poder arreglárselas mejor con el estrés de crianza.
En dépit de taux élevés d\'expériences traumatiques rapportés chez les immigrés hispaniques/latinos et latinas aux Etats-Unis d\'Amérique l\'effet du stress post-traumatique sur le stress de parentage chez les parents hispaniques/latinos et latinas immigrés avec de jeunes enfants est souvent oublié. Cette étude a testé les relations directes et indirectes des symptômes de stress post-traumatique maternel auto-rapporté sur le stress de parentage et le rôle médiateur de facteurs de protection chez les mères hispaniques/latinas avec de jeunes enfants. Les données de base recueillies de mères participant à une intervention dyadique enfant-parent Communautaire ont été analysées. Les mesures ont inclus la Checklist TSPT, le Sondage de Facteurs Protecteurs (Protective Factors Survey), et le Formulaire Court de l\'Index de Stress de Parentage (Parenting Stress Index-Short Form, soit PSI). L’échantillon a inclus 80 mères avec un enfant entre l’âge de 0-6 ans. A peu près 75% de ces mères avaient immigré de l\'Amérique Centrale. Une analyse de régression multivariée a montré que les symptômes de stress post-traumatique maternel a prédit des niveaux plus élevés de PSI et seuls deux facteurs protecteurs (le soutien social et le fonctionnement/la résilience familial(e) ont totalement médiatisé la relation entre les symptômes de stress post-traumatique et le PSI. Un soutien social plus élevé et le fonctionnement/la résilience familial(e) peuvent avoir des effets protecteurs sur les mères hispaniques/latinas avec du stress post-traumatique, menant à des niveaux moins élevés de stress lié au parentage. Les résultats soulignent l\'importance des interventions qui renforcent l\'accès au soutien social et promeuvent le fonctionnement/la résilience familial(e) pour les mères hispaniques/latinas avec un passé de trauma pour mieux faire face au stress de parentage.
Die schützende Wirkung von sozialer Unterstützung und „Family Functioning“ auf elterlichen Stress bei hispanischen/lateinamerikanischen eingewanderten Eltern mit traumatischen Lebenserfahrungen: Eine Mediationsanalyse Trotz der hohen Raten an traumatischen Erfahrungen unter hispanischen/lateinamerikanischen Immigranten:innen in den USA, wurden die Auswirkungen von posttraumatischem Stress auf elterlichen Stress unter hispanischen/lateinamerikanischen eigewanderten Eltern mit kleinen Kindern bisher vernachlässigt. In der vorliegenden Studie wurden die direkten und indirekten Zusammenhänge zwischen selbstberichteten mütterlichen posttraumatischen Stresssymptomen und elterlichem Stress sowie die mediierende Rolle von Schutzfaktoren bei hispanischen/lateinamerikanischen Müttern mit kleinen Kindern untersucht. Dazu wurden Baseline-Daten von Müttern ausgewertet, die an einer gemeindebasierten dyadischen Eltern-Kind-Intervention teilnahmen. Zu den Messinstrumenten gehörten die PTSD-Checkliste, der „Protective Factors Survey“ und der „Parenting Stress Index-Short Form“ (PSI). Die Stichprobe umfasste 80 Mütter mit einem Kind im Alter von 0-6 Jahren. Etwa 75 % dieser Mütter waren Migrantinnen aus Zentralamerika. Eine multivariate Regressionsanalyse zeigte, dass posttraumatische Belastungssymptome der Mütter höhere PSI-Werte vorhersagten und dass zwei Schutzfaktoren (soziale Unterstützung und „Family Functioning“/Resilienz) den Zusammenhang zwischen posttraumatischen Belastungssymptomen der Mütter und dem PSI vollständig mediierten. Höhere soziale Unterstützung und eine funktionierende/resiliente Familie haben möglicherweise eine schützende Wirkung auf hispanische/lateinamerikanische Mütter mit posttraumatischem Stress, was zu einem niedrigeren Stressniveau im Zusammenhang mit der Elternschaft führt. Die Ergebnisse unterstreichen, wie wichtig Interventionen sind, die den Zugang zu sozialer Unterstützung verbessern und das „Familiy Functioning“/ die Resilienz der Familie fördern, damit hispanische/lateinamerikanische Mütter mit traumatischer Vorgeschichte besser mit elterlichem Stress umgehen können.
トラウマ的な人生経験を持つヒスパニック/ラテンアメリカ系移民の親における子育てストレスに対する社会的支援と家族機能の保護効果:媒介分析 米国のヒスパニック/ラテンアメリカ系移民における高率なトラウマ的な体験の報告にも関わらず、幼い子どもを持つヒスパニック/ラテンアメリカ系移民の親におけるトラウマ後ストレスの育児ストレスへの影響は見落とされてきた。本研究では、幼い子どもを持つヒスパニック/ラテンアメリカ系移民の母親を対象に、母親の自己申告による心的外傷後ストレス症状と育児ストレスの直接的・間接的関係、および保護因子の媒介的役割について検証した。地域密着型の子-親ペア介入に参加した母親から収集した基本データを分析した。測定項目は、PTSDチェックリスト、保護要因調査、子育てストレス指数(PSI)であった。対象は0歳から6歳までの子どもを持つ80人の母親である。これらの母親の約75%は中米からの移住者であった。多変量回帰分析の結果、母親の心的外傷後ストレス症状はより高いレベルのPSIを予測し、2つの保護因子 (社会的支援と家族機能/回復力) が母親の心的外傷後ストレス症状とPSIの関係を完全に媒介することが示された。より高い社会的支援と家族機能/回復力は、心的外傷後ストレスを抱えるヒスパニック/ラテンアメリカ系移民の母親に対して保護効果をもたらし、子育てに関連するストレスのレベルを低下させる可能性がある。この調査結果は、トラウマ歴を持つヒスパニック/ラテンアメリカ系移民の母親が子育てストレスにうまく対処するために、社会的支援へのアクセスを強化し、家族機能/回復力を促進する介入の重要性を強調するものであった。.
尽管据报道, 美国西班牙裔、拉丁裔或其他移民中创伤经历的发生比例很高, 但创伤后压力对有年幼子女的西班牙裔、拉丁裔或其他移民父母育儿压力的影响却被忽视了。本研究测试了自我报告的母亲创伤后应激症状与育儿压力的直接和间接关系, 以及保护因素在有年幼子女的西班牙裔、拉丁裔或其他母亲中的中介作用。对从参与社区母子二元干预的母亲处收集的基本数据进行了分析。测量措施包括“PTSD检查表”“保护因素调查”以及“育儿压力指数简表 (PSI) ”。样本包括80名母亲, 她们的孩子年龄在0-6岁之间。这些母亲中约75%是来自中美洲的移民。多元回归分析表明, 母亲创伤后应激症状预示着更高水平的PSI, 两个保护因素 (社会支持、家庭功能或恢复力) 完全介导了母亲创伤后应激症状和PSI之间的关系。更高的社会支持和家庭功能或恢复力可能对有创伤后压力的西班牙裔、拉丁裔或其他移民母亲产生保护作用, 从而降低与育儿相关的压力水平。研究结果强调了干预措施的重要性, 这些干预措施可以提高有创伤史的西班牙裔、拉丁裔或其他移民母亲获得社会支持的机会, 促进家庭功能或恢复力, 以更好地应对育儿压力。.
الآثار الوقائية للدعم الاجتماعي وأداء الأسرة على إجهاد الأبوة والأمومة بين الآباء المهاجرين الأمريكيين من أصل إسباني/لاتيني/من ذوي التجارب الحياتية المؤلمة: تحليل العوامل الوسيطة على الرغم من المعدلات المرتفعة للتجارب الصادمة المبلغ عنها بين المهاجرين من أصل هسباني/ لاتيني في الولايات المتحدة، فقد تغاضت الدراسات عن تأثير الاجهاد بعد الصدمة على ضغوط التربية الوالدية بين الآباء والأمهات المهاجرين من أصل لاتيني ولديهم أطفال صغار. تناولت هذه الدراسة العلاقات المباشرة وغير المباشرة لأعراض إجهاد الأمهات بعد الصدمة المبلغ عنها ذاتيًا على إجهاد التربية الوالدية، والدور الوسيط للعوامل الوقائية بين الأمهات اللاتينيات اللواتي لديهن أطفال صغار. تم تحليل البيانات الأساسية التي تم جمعها من الأمهات المشاركات في التدخل المجتمعي من خلال ثنائيات الوالدين الأطفال. وشملت المقاييس القائمة المرجعية لاضطراب ما بعد الصدمة، واستبيان العوامل الوقائية، ونموذج مؤشر إجهاد التربية الوالدية القصير (PSI). وشملت العينة 80 أم لديهن أطفال تتراوح أعمارهم بين 0-6 سنوات. حوالي 75٪ من هؤلاء الأمهات كن مهاجرات من أمريكا الوسطى. أظهر تحليل الانحدار متعدد المتغيرات أن أعراض الإجهاد ما بعد الصدمة للأم تنبأت بمستويات أعلى من PSI، وعاملان وقائيان (الدعم الاجتماعي وأداء/مرونة الأسرة) توسطا بشكل كامل في العلاقة بين أعراض الإجهاد ما بعد الصدمة للأم و PSI. قد يكون للدعم الاجتماعي العالي وأداء/مرونة الأسرة آثار وقائية على الأمهات اللاتينيات اللائي يعانين من إجهاد ما بعد الصدمة، مما يؤدي إلى انخفاض مستويات التوتر المتعلق بالتربية. تؤكد النتائج على أهمية التدخلات التي تعزز الوصول إلى الدعم الاجتماعي وتعزز أداء/مرونة الأسرة للأمهات اللاتينيات اللائي لديهن تاريخ من الصدمات للتعامل بشكل أفضل مع إجهاد التربية الوالدية.

Colonization impacts Indigenous Peoples\' way of life, culture, language, community structure and social networks. Links between social determinants of health and physical activity (PA) among Indigenous Peoples in Saskatchewan, with 16% Indigenous residents, are unclear. This cross-sectional study, guided by Indigenous Community Advisors, compared moderate-to-vigorous PA (MVPA), traditional Indigenous PA and musculoskeletal PA with social determinants of Indigenous (n = 124), including First Nations (n = 80, including 57 Cree/Nehiyawak) and Métis (n = 41), adults in Saskatchewan. Participants completed Godin-Shephard Leisure-Time PA, Social Support Index and traditional Indigenous PA participation questionnaires. Regression associated positive perception of social support with MVPA (R = 0.306, p = 0.02), while residential school experiences (R = 0.338, p = 0.02) and community support (R = 0.412, p = 0.01) were associated with traditional Indigenous PA participation. Among Métis, discrimination experiences were associated with traditional Indigenous PA participation (R = 0.459, p = 0.01). Traditional Indigenous PA participation was associated with community support among First Nations (R = 0.263, p = 0.04), and also foster care placement (R = 0.480, p = 0.01) for Cree/Nehiyawak First Nations specifically. Among Cree/Nehiyawak, family support (R = 0.354, p = 0.04), discrimination experiences (R = 0.531, p = 0.01) and positive perceptions of support (R = 0.610, p = 0.003) were associated with musculoskeletal PA. Greater community, family and perceived social support, and experiences of discrimination, residential school and foster care are associated with more PA for Indigenous Peoples. Novelty: Positive support perceptions predict physical activity among Indigenous Peoples. Family support, discrimination experiences and positive support perceptions predict physical activity for Cree/Nehiyawak First Nations. Traditional physical activity was predicted by residential school experiences and community support (Indigenous Peoples), discrimination experiences (Métis), community support (First Nations), and foster care experiences (Cree/Nehiyawak).