We sought to understand social representations of effective parenting and parenting self-efficacy among female HIV-affected caregivers in rural Eastern Uganda. We conducted in-depth interviews (n = 21) to describe parenting experiences and caregivers\' perceptions of their own parenting abilities and to create vignettes for use in directed focus groups. We carried out open focus groups (n = 2) to gain social perspectives on parenting, and directed focus groups (n = 2) concentrated on parenting self-efficacy. Analysis involved memoing and inductive and deductive coding of transcripts. Caregivers\' perceptions of their own parenting were grounded in parenting values such as providing children with basic needs, having well-behaved children, and having good relationships with children. Caregivers\' perceptions were influenced by challenges, including single parenthood, living with HIV, limited family resources, and mental health problems. When facing challenges, caregivers relied on social support and faith as well as their own parenting confidence. Caregivers\' perceptions of their parenting abilities were influenced by how they felt others perceived them, their satisfaction in the parenting role, their perseverance despite challenges, and the extent to which they had a vision for their family. Our findings contextualize parenting self-efficacy within parenting values, challenges, and social perceptions among HIV-affected caregivers in rural Uganda.
Nos propusimos comprender las representaciones sociales de la crianza eficaz y la auto-efectividad en la crianza entre mujeres afectadas con VIH y que prestan cuidados en el área rural del este de Uganda. Realizamos entrevistas profundas (n = 21) para describir las experiencias de crianza y las percepciones de las cuidadoras sobre sus propias habilidades de crianza y para crear esbozos para usar en grupos de enfoque dirigidos. Llevamos a cabo grupos de enfoque a puertas abiertas (n = 2) para conocer las perspectivas sociales acerca de la crianza y dirigimos los grupos de enfoque (n = 2) concentrados en la auto-efectividad de la crianza. Los análisis incluyeron la toma de notas con reflexión y la codificación inductiva y deductiva de las transcripciones. Las percepciones de las cuidadoras acerca de sus propias crianzas se basaron en los valores de la crianza tales como proveerles a los niños las necesidades básicas, tener niños que se comportan bien, así como mantener buenas relaciones con sus niños. Los retos influyeron las percepciones de las cuidadoras; entre ellos se incluyeron el ser una madre sin pareja, vivir con VIH, los limitados recursos familiares y los problemas de salud mental. Cuando se encontraron con retos, las cuidadoras confiaron en el apoyo social y en la fe, así como en la confianza en su propia crianza. Las percepciones de las cuidadoras acerca de sus habilidades de crianza estuvieron influidas por cómo ellas sentían que otros las veían, su satisfacción en el papel de crianza, su perseverancia a pesar de los retos, así como hasta qué punto tenían una visión para su familia. Nuestros resultados contextualizan la auto-efectividad de la crianza dentro de los valores, retos y perspectivas sociales de la misma entre mujeres afectadas por VIH que prestan cuidado en el área rural de Uganda.
Nous avons voulu comprendre la représentation sociale du parentage efficace et de l\'auto-efficacité de
parentage chez des femmes prenant soin d\'enfants et affectées par le VIH dans l\'Ouganda rural de l\'est. Nous avons conduit des entretiens approfondis (n = 21) afin de décrire les expériences de
parentage et les perceptions des personnes prenant soin d\'enfants de leurs propres capacités au
parentage et afin de créer des vignettes pouvant être utilisées dans des groupes de réflexion et de discussion dirigés (n = 1) se concentrant sur l\'auto-efficacité de parentage. L\'analyse a inclus l\'enregistrement de notes et le codage inductif et déductif des retranscriptions. Les perceptions de personnes prenant soin des enfants de leur propre parentage étaient fondées sur les valeurs de parentage, telles que le fait d\'offrir aux enfants les soins de base, d\'avoir des enfants sages, et de maintenir de bonnes relations avec les enfants. Les perceptions des personnes prenant soin des enfants étaient influencées par les défis auxquelles elles faisaient face, y compris la monoparentalité, le fait de vivre avec le VIH, les ressources familiales limitées et les problèmes de santé mentale. Quand elles faisaient face à des défis, les femmes prenant soin d\'enfants se reposaient sur le soutien social et leur foi, ainsi que sur leur propre confiance de parentage. Les perceptions de leurs capacités de parentage étaient influencées par la manière dont elles pensaient que les autres les percevaient, leur satisfaction dans leur rôle de
parentage, leur persévérance en dépit des défis, et le degré auquel elles avaient une vision pour leur famille. Nos résultats contextualisent l\'auto-efficacité de
parentage au sein des valeurs de
parentage, des défis et des perceptions sociales chez les femmes prenant soin d\'enfants étant affectées par VIH dans l\'Ouganda rural.
Wir versuchten ein Verständnis über die sozialen Repräsentationen bezüglich effektiver Erziehung und elterlicher Selbstwirksamkeit von weiblichen HIV-infizierten Bezugspersonen im ländlichen Osten Ugandas zu erlangen. Wir führten ausführliche Interviews durch (n = 21) um Erziehungserfahrungen und die Wahrnehmung der eigenen Erziehungskompetenzen aus Sicht der Bezugspersonen zu beschreiben und um Vignetten für den Einsatz in gezielten Fokusgruppen zu erstellen. Wir führten offene Fokusgruppen (n = 2) durch, um soziale Perspektiven auf die Elternschaft zu gewinnen und gezielte Fokusgruppen (n = 2), die sich auf die elterliche Selbstwirksamkeit konzentrierten. Die Analyse umfasste Memoing und die induktive und deduktive Kodierung von Transkripten. Die Wahrnehmung der eigenen Erziehung durch die Bezugspersonen fundierte auf Erziehungswerten, wie z.B. der Versorgung der Kinder mit Grundbedürfnissen, gut erzogene Kinder und gute Beziehungen zu den Kindern. Die Wahrnehmung der Bezugspersonen wurde durch Herausforderungen beeinflusst, darunter das Alleinerziehen von Kindern, das Leben mit HIV, begrenzte Familienressourcen und psychische Probleme. Bei der Bewältigung von Herausforderungen verließen sich die Bezugspersonen auf soziale Unterstützung, ihren Glauben sowie auf ihr eigenes Vertrauen in ihre Erziehungskompetenz. Die Wahrnehmung der Erziehungskompetenzen der Bezugspersonen wurde beeinflusst von der Art und Weise, wie sie sich von anderen wahrgenommen fühlten, von ihrer Zufriedenheit mit der Elternrolle, von ihrer Ausdauer trotz Herausforderungen und von dem Ausmaß einer Vision für ihre Familie. Unsere Ergebnisse kontextualisieren die elterliche Selbstwirksamkeit innerhalb der elterlichen Werte, Herausforderungen und sozialen Wahrnehmungen bei den von HIV betroffenen Bezugspersonen im ländlichen Uganda.
ウガンダ東部の貧困とHIV罹患状況下における育児の自己効力感:質的研究 我々は、ウガンダ東部の地方に住むHIVに罹患した女性養育者における効果的な育児と、育児の自己効力感を示す社会的表象について解明しようとした。我々は、育児経験と養育者自身の育児能力の認識を描写し、指向型フォーカスグループで使用するビネット (記述された場面) を創ることを目的に心の深層に関するインタビュー (n = 21) を行った。育児についての社会的な考え方を得るオープンフォーカスグループ (n = 2) と、育児の自己効力感に集約した指向型フォーカスグループ (n = 2) を実施した。分析にはメモを作成し、帰納的および演繹的な記録のコード化を行った。養育者自身の自分の育児についての認識は、子どもに基本的なニーズを提供すること、行儀の良い子どもを持つこと、子どもとの良い関係性を持つことなどの、育児の価値観に基づいていた。養育者の認識は、片親であること、HIVを抱えて生きること、家族の資源が限られていること、メンタルヘルスの問題を含む課題をもつこと、により影響を受けていた。課題に直面したとき、養育者は自分の育児に対する自信と社会的支援と信仰に頼っていた。養育者の育児能力の認識は、他者が自分を認めてくれているときの感じ方、育児役割における満足度、課題の有無にかかわらない忍耐力、そして家族のための展望の程度に影響されていた。我々の調査結果から、ウガンダの地方におけるHIV罹患の養育者において、育児の価値観、課題、そして社会的認識における育児の自己効力感について説明できる。.
烏干達東部貧困和艾滋病毒背景下的育兒自我效能:定性研究 我們試圖了解烏干達東部農村地區受艾滋病影響的女性照顧者的有效養育和養育自我效能的社會表徵。我們進行深入訪談 (n = 21) , 以描述育兒經歷和照顧者對自己養育能力的看法, 並創造用於定向焦點小組的短文。我們開展了開放焦點小組 (n = 2) , 以獲得關於養育和定向焦點小組 (n = 2) 的社會觀點, 集中於養育自我效能感。分析涉及成績單的備忘錄, 歸納和演繹編碼。看護者對自己養育子女的看法是基於養育子女的價值觀, 例如為孩子提供基本需求, 教導行為良好的孩子, 及與孩子建立良好的關係。照顧者的看法受到挑戰的影響, 包括單親家庭丶艾滋病病毒丶有限的家庭資源和心理健康問題。面對挑戰時, 照顧者依靠他人支持和信仰, 以及他們自己的養育信心。看護者對其養育能力的看法, 受到其他人對他們看法丶他們對養育子女的滿意度丶他們在遇到挑戰時的毅力以及他們對家庭有遠見程度的影響。我們的研究結果將烏干達農村地區受艾滋病影響的照顧者的養育價值觀丶挑戰和社會認知中的養育自我效能情境化。.
الكفاية الذاتية في الرعاية الوالدية في سياق الفقر وفيروس نقص المناعة المكتسبة (HIV) في شرق أوغندا: دراسة وصفية سعت هذه الدراسة إلى فهم التمثيل الاجتماعي للرعاية الوالدية الفعالة والكفاية الوالديه الذاتية بين مقدمي الرعاية من الإناث المصابات بفيروس (HIV) في المناطق الريفية في شرق أوغندا. وتم إجراء مقابلات مفصلة (n = 21) لوصف تجارب الابوه والامومه وتصورات مقدمي الرعاية لقدراتهم في الرعاية الوالدية ولوضع نماذج لاستخدامها في مجموعات التركيز الموجهة. وبذلك تم عقد مجموعات التركيز المفتوحة (n = 2) للحصول على وجهات النظر الاجتماعية حول الابوه والامومه ومجموعات التركيز الموجهة (n = 2) والتي تركز على الكفاية الذاتية الوالدية. تضمن تحليل البيانات الترميز الاستقرائي والاستنتاجي لنص المقابلات الشخصية. وقد استندت تصورات مقدمي الرعاية عن الأبوة والأمومة على قيم الرعاية الوالدية ، مثل توفير الاحتياجات الاساسيه للأطفال ، والحصول على أطفال ذوي سلوكيات جيدة ، وإقامه علاقات جيدة مع الأطفال. وتأثرت تصورات مقدمي الرعاية بالتحديات ، بما في ذلك مشكلة العائل الوحيد ، والتعرض لفيروس (HIV) ، ومحدوديه موارد الاسره ، ومشاكل الصحة النفسية . وعند مواجهه التحديات ، يعتمد مقدمو الرعاية علي الدعم الاجتماعي والإيمان ، فضلا عن ثقتهم في قدراتهم في الرعاية الوالدية . وقد تأثرت تصورات مقدمي الرعاية لقدراتهم الابويه بكيفية إدراكهم لرؤية الآخرين لهم ، ورضاهم عن دور الأبوة والأمومة ، ومثابرتهم علي الرغم من التحديات ، ومدي ما لديهم من رؤية لأسرهم. وتضع نتائج الدراسة الكفاية الذاتية للوالدين في سياق قيم الأبوة والتحديات والتصورات الاجتماعية لدي مقدمي الرعاية المصابين بالفيروس في المناطق الريفية في أوغندا.